【題目】下列對各種有機(jī)物的鑒定,所用試劑正確的是( )
A.還原糖——雙縮脲試劑
B.淀粉——碘液
C.DNA:吡羅紅染液
D.酒精:堿性條件下的重鉻酸鉀溶液
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的某種特異性免疫圖解,①~⑤表示不同免疫細(xì)胞,Ⅰ~Ⅵ表示生理過程,下列說法正確的是
A. 圖示中①⑤細(xì)胞均能識別抗原
B. 細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子
C. 抗原經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ傳遞后,能刺激細(xì)胞③增殖分化
D. 物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長期存在,保持對抗原的記憶性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動。請據(jù)圖回答
(1)在個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是____________________的結(jié)果。
(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是____________,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示_____________,①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_____________________________________________________________________。
(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時,首先與靶細(xì)胞膜上的________(成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對相對性狀的遺傳實(shí)驗中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3:1的分離比的條件是
A.F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的
B.F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會是相等的
C.F2的各種基因型的個體成活率是相等的
D.以上都是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答
(1)指出圖中所指部位名稱:a表示_____________;b表示為組織間隙的__________;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的______________;d表示在淋巴管內(nèi)的_______________。
(2)以上b、c、d合稱__________,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱__________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過______________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著________作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后,每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com