【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2，48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實驗相關的錯誤敘述是

A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

【答案】C

【解析】光合作用的暗反應階段在葉綠體基質中進行，消耗二氧化碳生成有機物(光合產(chǎn)物）；A正確。由圖可看出：發(fā)育早期，正常光照和遮光70%條件下，營養(yǎng)器官中所含14C量占植株14C總量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C總量的比例，由此推出生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官；B正確。遮光70%條件下，發(fā)育早期（1—2）分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物量遠大于分配到生殖器官的光合產(chǎn)物量，而到了發(fā)育的中后期（3—5），分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近；C錯誤。由圖示可知該實驗的自變量有：光強和發(fā)育時期，因變量是兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例即光合產(chǎn)物在兩類器官間的分配情況；D正確。答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為質膜結構模式和某些物質跨膜運輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c、d、表示物質跨膜運輸方式。下列敘述中正確的是(　　)

A. 功能越復雜的質膜，A、B、C物質的種類和數(shù)量越多

B. 圖中沒有體現(xiàn)的跨膜運輸方式還有易化擴散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動轉運，b、c為擴散

D. 胰島素通過與質膜內(nèi)表面的C結合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（a）中的三個DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點，圖（b）為某種表達載體的示意圖（載體上的EcoR I、Sau3A I的切點是唯一的）。

根據(jù)基因工程的有關知識，回答下列問題：

（1）經(jīng)BamH I酶切得到的目的基因可以與上述表達載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接，理由是____________。

（2）若某人利用圖（b）所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有____________，不能表達的原因是____________。

（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有____________和____________，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質．若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應是（ ）

A．加速神經(jīng)沖動的傳遞 B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

細胞結構

細胞壁

細胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

無

無

無

A．病毒、植物、動物、細菌 B．植物、動物、細菌、病毒

C．細菌、動物、植物、病毒 D．動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因型和表現(xiàn)型的敘述，錯誤的是

A. 基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B. 基因型相同的個體，表現(xiàn)型一定相同

C. 表現(xiàn)型相同的個體，基因型可能有所不同

D. 表現(xiàn)型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體（2n=32），根據(jù)下圖回答。

（1）雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來，體細胞中含有_______條染色體，屬于_______倍體。

（2）雄蜂產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)是_______。

（3）一雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，則親本中母本的基因型是______________，F(xiàn)1中雄蜂的基因型為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對學校草坪的某種雌雄同花的植物進行了遺傳學研究，發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種。他們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該對性狀受一對等位基因控制。為了對該對性狀進一步研究，該小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結果如表所示：

（1）根據(jù) 組結果，可以判斷 花為顯性。

（2）試解釋A組結果沒有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因 。

（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為 。

（4）要判斷B組雜交結果中某紅花植株是否為純合體，最簡單的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O2釋放量為測定指標的變化情況；圖乙表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應時刻分別為6點和19點。請回答：

（1）提取綠葉中的色素時加入 可防止研磨時色素被破壞，葉綠體中含量最多的色素主要吸收 光。

（2）圖甲中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是_______________，此時提高環(huán)境中CO2的濃度，光合速率將________________(明顯增大/基本不變/明顯減小)，在圖甲中cd對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_____________________。

（3）乙圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是_________mg。

（4）如要對某綠色植物進行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中的細胞分裂素和生長素用量的比值 （填“高”、“低”、“相當”）時，有利于芽的分化，對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是 。

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