下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中正確的是
?????????????
A.圖中④過(guò)程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)
C.內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
D.外界空氣中的02最終進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過(guò)9層膜
A
【解析】
試題分析:內(nèi)環(huán)境排泄代謝廢物主要需要循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)和皮膚的參與,故A正確。血漿滲透壓主要和蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽有關(guān),故B錯(cuò)誤。內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成,故C錯(cuò)誤。外界中的氧氣最終進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需要穿過(guò)11層膜,即首先要通過(guò)肺泡細(xì)胞(一進(jìn)一出2層),再進(jìn)入毛細(xì)血管,穿過(guò)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞(2層),由紅細(xì)胞(2層)攜帶運(yùn)到肝臟附近,再次穿過(guò)管壁細(xì)胞(2層),進(jìn)入肝細(xì)胞(1層)進(jìn)入線粒體(2層)就是11層膜,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形信息的分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第70中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c表示人體的三大系統(tǒng)依次為a b c 。
(2)體內(nèi)細(xì)胞只有通過(guò)[ ] 才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)圖中d與細(xì)胞外液的關(guān)系是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題。(11分)
下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1).人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_____組成。圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞_____(用圖中細(xì)胞編號(hào)回答)。
(2).圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過(guò)程有兩大方面,既能通過(guò)途徑③保護(hù)人體,又能產(chǎn)生_____。
(3).巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比,附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá),這是由于巨噬細(xì)胞需要_____(多選)。
A.表達(dá)細(xì)胞表面受體 B.產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶
C.合成大量ATP D.合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外
(4).圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。
A.① B.② C.③ D.④
(5).圖示①~④的4個(gè)途徑中,一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過(guò)程的有___。
(6).若人體第二次受到相同病毒攻擊,會(huì)發(fā)生快速免疫應(yīng)答。請(qǐng)用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖13中相關(guān)細(xì)胞編號(hào)寫出快速免疫應(yīng)答的途徑。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體小腸中的葡萄糖被吸收后進(jìn)入肌細(xì)胞所通過(guò)的內(nèi)環(huán)境為:組織液→血漿→組織液
B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低
C.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入Y
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O外)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.Y表示N、P元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y 表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O 外)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. Y 表示N 元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C 溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體。
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