Question

(2007衡陽模擬)下圖是二倍體植物桃(2n=16)的生活史示意圖，請據圖回答：

(1)圖中⑤和⑦的區(qū)別在于______________________________________。

(2)在種子萌發(fā)成幼苗的過程中，營養(yǎng)來源于圖中⑨的________部分；從幼苗長成圖G完整植株的過程中，體內有機物來源于植物的________作用。

(3)基因的自由組合發(fā)生在圖中________部位(用圖中數字序號表示)。在相同條件下，下列各項中難以發(fā)生基因突變的植物組織或部位是________。

a．莖頂端分生組織	b．根尖的根毛區(qū)
c．萌發(fā)的種子	d．芽的尖端

(4)若要保持圖G中植株的優(yōu)良性狀，可采用的方法是________。若該植株體細胞基因型為AABBDd(三對基因分

別位于三對非同源染色體上)，則圖中③經組織培養(yǎng)所得植株基因型為________。這些植株與圖G中植株相比，其特點是________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)⑤是卵細胞，⑦是受精卵(其他正確答案也給分)　(2)子葉　光合　(3)①②　b　(4)無性繁殖(或答“扦插”、“嫁接”、“組織培養(yǎng)”、“克隆”等)　ABD或ABd　弱小且高度不育 解析：桃是雙子葉植物，種子中沒有胚乳，因此種子萌發(fā)過程中，由子葉提供營養(yǎng)；從幼苗開始，所需要的營養(yǎng)物質通過光合作用制造；基因重組發(fā)生在減數分裂形成生殖細胞的過程中；基因突變發(fā)生在細胞分裂的間期，根毛區(qū)的細胞沒有分裂能力，不能發(fā)生基因突變；AABBDd產生ABD、ABd兩種類型的花粉，花粉經組織培養(yǎng)所得植株為單倍體，基因型為ABD或ABd。