氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻暴發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞。控制藍(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于________生物,很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行________和固氮作用,這在生物界中是十分獨特的,對整個生物圈___________________功能具有十分重要的作用。
(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)狀態(tài)
藻類種群組成
銅綠微
囊藻
魚腥藻
斜生柵

漢氏菱
形藻
薄甲藻
小定鞭
金藻
重度富營養(yǎng)
50%
25%
14%
10%
0.5%
0.5%
中度富營養(yǎng)
5%
40%
42%
12%
0.5%
0.5%
輕度富營養(yǎng)
0%
25%
60%
14%
0.5%
0.5%
貧營養(yǎng)
0%
0.5%
10%
11.5%
10%
68%
據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是__________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是_________________________________________。
(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是(   )

①植物吸收水中懸浮物
②植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④           B.②④           C.②③           D.①③
(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的__________類物質(zhì)。


(1)原核         光合作用             物質(zhì)循環(huán)和能量流動
(2)生物群落          (3)銅綠微囊藻            魚腥藻和斜生柵藻
(4)C        (5)脂質(zhì)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市一中高三第三次模擬考試(生物)試題 題型:綜合題

氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于        生物,藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的           ,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從    
          的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。
(1)      下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)狀態(tài)[[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
藻類種群組成
銅綠微囊藻
魚腥藻
斜生柵藻
漢氏菱形藻
薄甲藻
小定鞭金藻
重度富營養(yǎng)
中度富營養(yǎng)
輕度富營養(yǎng)
貧營養(yǎng)
50%
5%
0
0
25%
40%
25%
0.5%
14%
42%
605
10%
10%
12%
14%
11.5%
0.5%
0.5%
0.5%
10%
0.5%
0.5%
0.5%
68%
        據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是         ,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是         。
(3)采用浮床生態(tài)工藝法(如右圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是(  )
①植物吸收水中懸物  
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量  
③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生  
④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量
A.①④B.②④
C.②③D.①③

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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻暴發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于________生物,很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行________和固氮作用,這在生物界中是十分獨特的,對整個生物圈___________________功能具有十分重要的作用。

(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)狀態(tài)

藻類種群組成

銅綠微

囊藻

魚腥藻

斜生柵

漢氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富營養(yǎng)

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富營養(yǎng)

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

輕度富營養(yǎng)

0%

25%

60%

14%

0.5%

0.5%

貧營養(yǎng)

0%

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是__________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是_________________________________________。

(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是(   )

①植物吸收水中懸浮物

②植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量

③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生

④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

A.①④               B.②④               C.②③               D.①③

(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的__________類物質(zhì)。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠包災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于________生物,很多藍(lán)藻可以同時進(jìn)行____________和固氮作用,這在生物界是十分獨特的,對整個生物圈____________________具有十分重要的作用。

(2)藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的______________,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從__________________的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。

(3)下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)

狀態(tài)

藻類種群組成

銅綠微

囊藻

魚腥藻

斜生

柵藻

漢氏菱

形藻

薄甲藻

小定鞭

金藻

重度富

營養(yǎng)

50%

25%

14%

10%

0.5%

0.5%

中度富

營養(yǎng)

5%

40%

42%

12%

0.5%

0.5%

輕度富

營養(yǎng)

0

25%

605

14%

0.5%

0.5%

貧營養(yǎng)

0

0.5%

10%

11.5%

10%

68%

據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是____________________,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是__________________________。

(4)采用浮床生態(tài)工藝法(如圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是                                     

(  )

①植物吸收水中懸浮物、谥参镂账械腘O3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量 

③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生、芨〈蚕路剿w氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

A.①④         B.②④       C.②③      D.①③

(5)藍(lán)藻資源化利用有多種方式。從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光的藻藍(lán)蛋白,可作為生物實驗研究中的______________________。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油,由此推測藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的______________類物質(zhì)。

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市高三第三次模擬考試(生物)試題 題型:綜合題

氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞?刂扑{(lán)藻瘋長,同時“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請回答下列有關(guān)問題:

   (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,藍(lán)藻屬于         生物,藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的            ,由于某些藍(lán)藻具有氣囊,在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象,從    

           的角度看,這些藍(lán)藻處于其上層。

(1)       下表為某湖泊不同營養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營養(yǎng)狀態(tài)[[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

藻類種群組成

銅綠微囊藻

魚腥藻

斜生柵藻

漢氏菱形藻

薄甲藻

小定鞭金藻

重度富營養(yǎng)

中度富營養(yǎng)

輕度富營養(yǎng)

貧營養(yǎng)

50%

5%

0

0

25%

40%

25%

0.5%

14%

42%

605

10%

10%

12%

14%

11.5%

0.5%

0.5%

0.5%

10%

0.5%

0.5%

0.5%

68%

         據(jù)表分析,檢測水中重度富營養(yǎng)化的指示生物是          ,在中度富營養(yǎng)化水體環(huán)境中,競爭最激烈的是          。

   (3)采用浮床生態(tài)工藝法(如右圖所示)可治理水體污染,改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是(   )

           ①植物吸收水中懸物  

②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量  

③浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生  

④浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量

A.①④     B.②④

C.②③     D.①③

 

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