【題目】在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的小麥。適宜溫度下實驗結(jié)果如圖所示,下列敘述錯誤的是

AD點條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度

BC點條件下限制小麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度

C比較D、EF三點時實驗的自變量是光照強(qiáng)度

D影響小麥產(chǎn)量的因素是光強(qiáng)和土壤濕度兩個方面

【答案】D

【解析】

試題分析:據(jù)圖顯示,D點在施肥和土壤濕度相同的條件下,限制春黑麥增產(chǎn)不同的主要因素是光照強(qiáng)度,A正確;C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度,B正確;比較圖中D、E、F三點,土壤濕度均為60%,施肥狀況都是已經(jīng)施肥,所以實驗自變量是光照強(qiáng)度,C正確;三組圖示光照強(qiáng)度有弱光、中光和強(qiáng)光;土壤濕度有20%、40%和60%;有施肥和不施肥的對照據(jù)圖可知,影響春黑麥產(chǎn)量的因素有,光照強(qiáng)度、土壤濕度、施肥情況無機(jī)鹽離子含量、礦質(zhì)元素含量,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯誤的是( )

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞,據(jù)圖分析,下列結(jié)論錯誤的是

A圖中興奮傳導(dǎo)傳遞的方向是④③②①

B刺激圖中②③任一部位,都不能引起反射

C圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,ABCD四個箭頭表示的方向都正確

D圖中當(dāng)受到刺激而損傷時,人體能產(chǎn)生感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

AAABB BAABb CaaBb DAaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬與驢在自然狀態(tài)下一般不能自由交配,即使交配成功,產(chǎn)生的后代騾也是不可育的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

A. 地理隔離 B. 生殖隔離

C. 種間隔離 D. 種內(nèi)隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBB和AaBb的兩個個體雜交,子代中AABB個體所占的比例是

A. 1/8 B. 1/6

C. 1/4 D. 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列有關(guān)基因治療的敘述,不正確的是

A基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)

B相對體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠

C基因治療一般只能治療隱形遺傳病

D科學(xué)家對一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A甲植株在A點開始進(jìn)行光合作用

B乙植株在E點有機(jī)物積累量最多

C曲線B~C段和D~E段下降的原因相同

D兩曲線B~D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

A、主動運(yùn)輸 B、自由擴(kuò)散 C、細(xì)胞膜的流動性 D、協(xié)助擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊答案