下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。由圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是__________和__________。
(2)從進(jìn)化角度看,鹿奔跑速度會(huì)越來越快。鹿奔跑速度的提高是通過__________之間的生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的。鹿群個(gè)體間在奔跑速度上的_________為鹿的進(jìn)化提供了選擇材料,而定向的___________決定了鹿的進(jìn)化方向。
(3)圖中鼠與兔之間構(gòu)成了______的種間關(guān)系,本食物網(wǎng)中貓頭鷹占有__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)由于人們連續(xù)地圍捕狼,使________大量繁殖,結(jié)果草原植物受到破壞。停止圍捕幾年后,狼的數(shù)量逐漸增多,該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省張掖二中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答:
(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。
(2) 此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
A.水鳥 | B.水綿 | C.水藻 | D.腐生細(xì)菌、真菌 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省張掖二中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答:
(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。
(2) 此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 。
(3) 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
A.水鳥 | B.水綿 | C.水藻 | D.腐生細(xì)菌、真菌 |
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答:
(1) 此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈。
(2) 此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 。
(3) 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
A.水鳥 B.水綿 C.水藻 D.腐生細(xì)菌、真菌
(4) 若所有水鳥遷徙到別處則大魚數(shù)目 (增加/減少),淡水蝦數(shù)目 (增加/減少)。
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
如下圖是處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,包含有_____條食物鏈。
(2)貓頭鷹占有_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別為________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。狼獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀_________________________。
(3)由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結(jié)果草原植被受到破壞,其原因是________________。這是人類活動(dòng)中造成____________的破壞,從而導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。
(4)停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復(fù)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 ________ 能力。一般地說,生態(tài)系統(tǒng)的成分越______,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越 , __________ _ 能力越強(qiáng),生態(tài)平衡越容易維持,但是,外來干擾如果超過一定限度,生態(tài)平衡則會(huì) __________ 。
(5)若鳥食物一半來自草一半來自昆蟲,則每增加1千克體重,至多需要消耗植物約________千克。
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