結(jié)合水在生物體中的主要作用是


  1. A.
    參與新陳代謝
  2. B.
    參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸
  3. C.
    良好的溶劑
  4. D.
    細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在破碎雞血細(xì)胞時(shí)，要先加入20 mL的蒸餾水，其作用是


  1. A.
    DNA溶解于水中
  2. B.
    血細(xì)胞破裂，DNA釋放
  3. C.
    稀釋血液，防止凝固
  4. D.
    有利于攪拌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪些材料不能直接放在顯微鏡下觀察葉綠體


  1. A.
    蘚類的葉片
  2. B.
    黃楊葉橫切片
  3. C.
    菠菜葉稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮
  4. D.
    種子植物的葉片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

經(jīng)化驗(yàn)，某人血糖濃度為3.5×10-3mol·L-1，此時(shí)該人的哪一種激素分泌量增加？該激素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用是


  1. A.
    生長(zhǎng)激素，增加
  2. B.
    胰高血糖素，增加
  3. C.
    甲狀腺激素，下降
  4. D.
    胰島素，下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在以下選項(xiàng)中，不含有核酸的細(xì)胞器是


  1. A.
    中心體
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    線粒體
  4. D.
    核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

大腸桿菌能根據(jù)周圍環(huán)境中有沒有乳糖存在，來(lái)決定是否合成半乳糖苷酶，這一事實(shí)說(shuō)明了（）


  1. A.
    乳糖必須在有酶情況下水解
  2. B.
    乳糖能控制半乳糖苷酶的合成
  3. C.
    細(xì)胞內(nèi)存在著基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)制
  4. D.
    半乳糖苷酶是在核糖體里合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用斐林試劑可以鑒定還原性糖（葡萄糖、麥芽糖）的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在，在醫(yī)學(xué)上還常用上述兩種試劑進(jìn)行疾病的診斷．以上兩種試劑能夠診斷的疾病是


  1. A.
    糖尿病、腸炎
  2. B.
    糖尿病、胃炎
  3. C.
    糖尿病、腎炎
  4. D.
    腎炎、胃炎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面坐標(biāo)是某綠色植物在光合作用最適溫度下（未達(dá)到呼吸作用最適溫度），測(cè)得植株氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)其不恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/h1>
  1. A.
    在b點(diǎn)之前，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)
  2. B.
    光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
  3. C.
    在坐標(biāo)所示各階段該植株始終進(jìn)行著呼吸作用
  4. D.
    適當(dāng)提高溫度將使b點(diǎn)右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，下列有關(guān)論述，不正確的是


  1. A.
    非特異性免疫是一種先天性的防御功能
  2. B.
    能識(shí)別抗原的細(xì)胞有；吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
  3. C.
    一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
  4. D.
    過敏反應(yīng)是指；已免疫的機(jī)體，在再次接受同種物質(zhì)刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案