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科目:高中生物 來源:2015屆安徽安慶一中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1為白
化病患者的概率( )
A.AA、Aa和1/16 B.Aa、Aa和1/9
C.Aa、AA和1/4 D.Aa、Aa和1/64
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))在一個(gè)研究所里單獨(dú)飼養(yǎng)某種珍稀野兔,該動(dòng)物毛發(fā)顏色由一對等位基因A、a控制,表現(xiàn)為黑色和白色,在該毛發(fā)顏色的遺傳中存在著某種合子致死現(xiàn)象,以下是研究人員所做的雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的選項(xiàng)是
組別 |
母兔 |
公兔 |
子代表現(xiàn)型及比例 |
一 |
白毛 |
白毛 |
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 2:2:1:1 |
二 |
白毛 |
黑毛 |
白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔= 1:1:1:1 |
A. 由第二組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知白毛是顯性性狀
B. 控制該毛色遺傳的等位基因位于常染色體上
C. 該性狀的遺傳中致死的合子基因型為Aa
D. 如讓第二組的子代之間自由交配,則下一代雌雄性別比為1:3
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都石室中學(xué)高三上期“一診”模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、干細(xì)胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài),Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的?茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒,將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi),讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞(如圖所示)。請分析回答:
(1)Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中處于 狀態(tài)。依據(jù)上圖所示的原理,體細(xì)胞癌變是__ __等基因異常表達(dá)的結(jié)果;細(xì)胞凋亡是在圖中 等基因控制下的細(xì)胞_ __過程。
(2)研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞,進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞,iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作 。
Ⅱ、玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,黃胚乳基因(H)對白胚乳基因(h)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括A和a基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有基因型分別為AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-6種玉米植株,通過測交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合的基因型(需要指明雌雄):
。
(2)基因型為Aa-Hh的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。
(3)現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn),正交:AaHh(♀)×A-aHh(♂),反交:A-aHh(♀)×AaHh(♂),則正交后代中非糯性黃胚乳占__________、反交后代中非糯性白胚乳占________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
小鼠體色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制。其中,A基因控制黃色,R基因控制黑色,A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色,無A、R則呈白色。一灰鼠和一黃鼠交配,F(xiàn)1出現(xiàn)黃、灰、黑、白四種體色。請回答:
(1)親本中灰色鼠的基因型為 。體色的遺傳符合孟德爾的 定律。
(2)F1中,灰色鼠所占比例為 ,基因型是 。若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,F(xiàn)2中基因型為aa的小鼠占 。
(3)若基因型為AaRr的灰色雌鼠,產(chǎn)生了一個(gè)AaR的卵細(xì)胞,最可能的原因是 。
(4)若白鼠無法生存到繁殖年齡,請判斷該種群是否在進(jìn)化并說明理由? 。
(5)用PCR技術(shù)擴(kuò)增基因R時(shí),需要 酶的參與。
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