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【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）
A.只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B.產生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

【答案】C
【解析】解：A、只有漿細胞沒有識別能力，其他細胞均有識別抗原的能力，故A錯誤； B、產生抗體的細胞可由B淋巴細胞或記憶細胞直接分化形成，故B錯誤；
C、①和②過程屬于反應階段，都需要抗原的刺激才能發(fā)生，故C正確；
D、c、d是由同一個受精卵分裂而來的，所以它們的核DNA是相同的，而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達，故D錯誤．
故選：C．
淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞，其中B細胞在骨髓中成熟，T細胞轉移到胸腺中成熟，所以圖中a是T細胞、b是B細胞、c是效應T細胞、d是漿細胞．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中A所代表的元素是 ．
（2）生物體內的有機物可以通過顏色反應加以區(qū)別和鑒定，Ⅱ、Ⅲ可使用進行染色．
（3）若想觀察花生子葉中的Ⅴ，則染色之后，需用洗去浮色，以便于觀察．
（4）Ⅳ具有多樣性，從P的角度分析是由于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示某種二倍體生物的三個正在進行分裂的細胞．請據圖回答下列問題：
（1）該生物體細胞中染色體數目是 ．
（2）圖中屬于減數分裂的細胞是和 ．
（3）含有同源染色體的細胞是和 ．
（4）丙細胞中含有條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是

A. 只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等

B. 在9～16時之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升

C. 該植物體內17時有機物積累量小于19時的有機物積累量

D. 該植物從20時開始只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是一種多糖，在下列哪一種生物中找到

A. 草履蟲 B. 芹菜 C. 寨卡病毒 D. 水螅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對組成細胞的有機物描述正確的是

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．淀粉和糖原的基本單位都是葡萄搪

C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

D．組成核糖和核苷酸的化學元素完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面A、B、C三圖是某個高等動物體雄性個體內細胞分裂的示意圖，坐標曲線圖表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化．分析回答：
（1）圖A處于（“有絲分裂”或“減數分裂”）期，該細胞內含有條染色體．圖C所示細胞叫做 ， 其子細胞含有個核DNA分子．
（2）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 ． 在A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯系示意圖，請回答相關問題．
（1）a表示系統(tǒng)，b表示系統(tǒng)，c表示系統(tǒng)，參與內環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng)．
（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 ．
（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH ， 但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（4）內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在的調節(jié)下進行．
（5）外界中的O2進入紅細胞內共穿過層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H10O2NS

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