【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料,制作其精巢切片觀察并繪制了以下示意圖。

1)上圖中乙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是_________ ;丙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是_________;甲、乙、丙、丁中能稱為初級精母細(xì)胞的有____________。

2)如對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞其原因是__________。

3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)實驗結(jié)果如下:

由實驗一可得出推論:_________含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實驗二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子的化學(xué)成分是______;孕酮在實驗二中的作用是_____________。

【答案】減數(shù)第二次分裂后期 有絲分裂后期 甲、丁 卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時期(輸卵管中,且完成受精后才能促進(jìn)第二次分裂) 成熟卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) 誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”

【解析】

分析圖1:甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;丙細(xì)胞處于有絲分裂后期;丁細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該生物為雄性動物。

分析圖2:實驗一說明成熟卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。實驗二說明孕酮可誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”,進(jìn)而誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟。

1)由以上分析可知,圖1中乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丙細(xì)胞處于有絲分裂后期;圖1中甲、乙和丁細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,其中甲和丁處于減數(shù)第一次分裂,乙處于減數(shù)第二次分裂,因此甲和丁細(xì)胞為初級精母細(xì)胞。

2)卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到減數(shù)第二次分裂后期,只有受精后才能促進(jìn)減數(shù)第二次分裂,因此對卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞同時期的細(xì)胞。

3)由實驗一可知:成熟卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。由實驗二可知:孕酮可誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”,進(jìn)而誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟;蛋白質(zhì)合成抑制劑能抑制這種“促成熟因子”的合成,說明“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的描述中,錯誤的是

A. ①與②物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

B. 圖中的a和b表示抑制,c和d表示促進(jìn)

C. 垂體的分泌活動只受下丘腦的影響

D. 由圖中可知,內(nèi)分泌活動受神經(jīng)系統(tǒng)支配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時間后,能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷錯誤的是(

A.脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲藏

C.脫落酸與赤霉素是相互拮抗的關(guān)系

D.植物生命活動在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.該細(xì)胞在有絲分裂時,母細(xì)胞中的姐妹染色單體均須附著于紡錘絲上,這稱為雙定向作用.一種稱為紡錘體裝配檢查點(SAC)的監(jiān)控機(jī)制能監(jiān)視紡錘絲附著過程,一旦發(fā)現(xiàn)如圖2所示的異,F(xiàn)象,便暫停姐妹染色單體的分離和有絲分裂的繼續(xù)進(jìn)行,直到雙定向作用完成才能繼續(xù)進(jìn)行分裂。

1)圖1結(jié)構(gòu)的主要物質(zhì)組成是_____。

2)為圖2中染色體移動提供能量的是圖1中的_____。(填圖中編號)

3)圖2中細(xì)胞所處的分裂時期是_____,理由是_____。(至少寫出兩點)

4)若某基因型為Aa的細(xì)胞進(jìn)行圖2所示的細(xì)胞分裂,則正常情況下,一個子細(xì)胞獲得基因A,另一個子細(xì)胞相同染色體相同位點的基因應(yīng)該是_____

5)根據(jù)題干信息和圖2,判斷MCCAPC的作用是_____(促進(jìn)/抑制),理由是_____。

6)若紡錘體裝配檢查點(SAC)的監(jiān)控機(jī)制失常,將產(chǎn)生變異的子細(xì)胞.下列對該變異現(xiàn)象的描述正確的是_____

A.子細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化

B.子細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.該變異僅發(fā)生在有絲分裂中

D.該變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂中

E.該變異在有絲分裂或減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示病毒HIV造成艾滋病的病程,顯示人體內(nèi)產(chǎn)生免疫力與HIV出現(xiàn)的情況。此外在臨床上,初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時要如何采樣與檢測來判斷病人是否已被感染(  )

A. 采取口腔黏液直接測定HIV的存在

B. 采取口腔黏液直接測定HIV抗體的存在

C. 采取血液直接測定HIV的存在

D. 采取血液直接測定HIV抗體的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,在坐骨神經(jīng)上放置兩個電極(bc),并且將這兩個電極連接到一個電表上。下列敘述正確的是( )

A.刺激 a 點肌肉會收縮,這是一種反射活動

B.刺激 a 點,電表的指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C.只有在 b 點左側(cè)刺激,才能觀察到電表指針向左偏轉(zhuǎn)

D.靜息時,電表指針沒有偏轉(zhuǎn),說明 bc 兩點電位相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生長素濃度與所起作用的關(guān)系曲線圖,下列說法不正確的是( )

A.根的向地性實驗中,若測得的根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為a,則近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c

B.莖的背地性實驗中,若測得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為a,則近地側(cè)生長素濃度應(yīng)在ac

C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中,若測得頂芽生長素濃度為a,則側(cè)芽生長素濃度應(yīng)大于c

D.無論是根的向地性還是莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將1個含14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15N-DNA培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA加熱處理,即解開雙螺旋,變成單鏈;然后進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)的兩種條帶含量如下圖所示。下列說法正確的是(

A.子代DNA分子共有8個,其中1DNA分子含有14N

B.該實驗可證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

C.解開DNA雙螺旋的實質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D.若直接將子代DNA 進(jìn)行密度梯度離心,則得到的兩條帶含量比為13

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型袁以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用.用三組模型小鼠進(jìn)行了如下實驗,開始光刺激后,測量15分鐘內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是 (  )

A.X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水平衡的調(diào)節(jié)中樞

B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多

C.A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加

D.光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)

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