【題目】下列植物細胞中，適合觀察細胞有絲分裂的是

A. 蠶豆葉肉細胞

B. 洋蔥鱗片葉表皮細胞

C. 蠶豆根尖分生區(qū)細胞

D. 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞

【答案】C

【解析】蠶豆葉肉細胞屬于成熟的植物細胞，不能進行細胞分裂，另外葉綠體中含有色素，妨礙觀察，A錯誤；洋蔥鱗片葉表皮細胞屬于成熟的植物細胞，不能進行細胞分裂，用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，B錯誤；蠶豆根尖分生區(qū)細胞成正方形，排列緊密，細胞分裂旺盛，C正確；洋蔥根尖伸長區(qū)細胞細胞逐漸成熟，不能進行細胞分裂，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）

A．病毒和青霉菌 B．破傷風(fēng)桿菌和藍藻

C．衣藻和變形蟲 D．草履蟲和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，以下各自對應(yīng)的層次是（ ）

（1）草原中的一只野兔

（2）草原中的所有生物

（3）草原中的所有蒲公英

（4）草原

（5）草原野兔的肺

A．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C．細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D．細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲表示分布在某植物葉肉細胞的部分代謝，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細胞器．乙和丙表示在CO2充足的情況下，光合作用強度與環(huán)境因素之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）a的名稱是 ， ②在c的處參與反應(yīng)．
（2）將該植物置于光照條件下培養(yǎng)24小時之后，對其提供18O2 ， 然后進行暗處理，一段時間后，除氧氣外還能在圖中所示的（填數(shù)字）中檢測到18O．
（3）從乙和丙圖可知，在A與B之間光合作用強度受限制，其原因是 ．
（4）丙圖表示光照強度為B時，植物光合作用變化曲線．請根據(jù)乙圖在丙中繪制光照強度為A時，不同溫度條件下光合強度的變化曲線．
（5）根尖分生區(qū)細胞與甲圖所示細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是

A. K＋、血漿蛋白、淋巴因子

B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素

C. CO2、解旋酶、Cl－、尿素

D. Ca2＋、載體蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的敘述錯誤的是( )

A. 語言功能是人腦特有的高級功能

B. 人腦的高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控

C. 大腦皮層 V 區(qū)受損患者不能寫字

D. 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①﹣③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：
（1）過程①發(fā)生的主要時期是和 ．
（2）過程②發(fā)生的場所是 ， 消耗的有機物是 ， a鏈形成后通過進入到細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合．
（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與a鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（4）圖中y是某種tRNA，它由（三個或多個）個核糖核苷酸組成的，其中CAA稱為 ， 一種y可以轉(zhuǎn)運種氨基酸．若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對，則該蛋白質(zhì)最多由種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中分子的敘述中正確的是（ ）

A. 變性的蛋白質(zhì)分子不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)。

B. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，但元素組成不同

C. tRNA分子中的反密碼子的種類最多有61種，但無氫鍵

D. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類徹底分解時，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主，同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié)．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，請回答下列問題：
（1）圖中的信息分子Y是 ， 信息分子X能 ， 從而降低血糖濃度．信息分子Z主要作用于 ， 促進貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖．
（2）機體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞，受體的化學(xué)本質(zhì)是；若受體4被抗體結(jié)合，會導(dǎo)致血糖濃度（填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌．為驗證此現(xiàn)象，研究人員將小鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加 ， 另一組施加等量的生理鹽水．測定并比較施加試劑前后 ．

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