下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述不正確的是


  1. A.
    若處于頂端優(yōu)勢的頂芽處生長素濃度是B點(diǎn)，則該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點(diǎn)
  2. B.
    在FC的范圍內(nèi)都能促進(jìn)生長
  3. C.
    胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點(diǎn)，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點(diǎn)
  4. D.
    在太空中（重力為0），生長素濃度越高，對植物生長促進(jìn)越強(qiáng)
D
試題分析：生長素促進(jìn)植物的生長具有兩重性，不管是在地面還是在太空，都一樣。生長素濃度過高，抑制植物的生長，D錯。
考點(diǎn)：生長素作用的兩重性
點(diǎn)評：深刻理解生長素作用的兩重性，理解圖示，是解決該類題目的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述全都正確的是（    ）

A．如果處于頂端優(yōu)勢的頂芽的生長素濃度是B點(diǎn)，那么該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點(diǎn)

B．在FC的范圍內(nèi)都能促進(jìn)生長

C．胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點(diǎn)，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點(diǎn)

D．在太空中（重力為0），坐標(biāo)圖中生長素的曲線不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述全都正確的是         （    ）

A．如果處于頂端優(yōu)勢的頂芽的生長素濃度是B點(diǎn)，那么該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點(diǎn)

B．在FC的范圍內(nèi)都能促進(jìn)生長

C．胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點(diǎn)，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點(diǎn)

D．在太空中（重力為0），坐標(biāo)圖中生長素的曲線不適用于根的生長

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述不正確的是：

A．若處于頂端優(yōu)勢的頂芽處生長素濃度是B點(diǎn)，則該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點(diǎn)
B．在FC的范圍內(nèi)都能促進(jìn)生長
C．胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點(diǎn)，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點(diǎn)
D．在太空中（重力為0），生長素濃度越高，對植物生長促進(jìn)越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生長素濃度與其作用示意圖，相關(guān)的表述不正確的是：

A．若處于頂端優(yōu)勢的頂芽處生長素濃度是B點(diǎn)，則該植株側(cè)芽處生長素濃度可以是D點(diǎn)

B．在FC的范圍內(nèi)都能促進(jìn)生長

C．胚芽鞘的向光彎曲生長也可以用該圖來解釋，背光一側(cè)生長素濃度如果是E點(diǎn)，向光一側(cè)生長素濃度可以是F點(diǎn)

D．在太空中（重力為0），生長素濃度越高，對植物生長促進(jìn)越強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生長素濃度與其作用關(guān)系圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)曲線        段表示生長素在該濃度范圍內(nèi)可促進(jìn)植物生長，曲線       段表示生長素在該濃度范圍內(nèi)可抑制植物生長，由此可知生長素的作用特點(diǎn)                   。

(2)向光生長的幼苗，若其背光一側(cè)的生長素濃度為D點(diǎn)對應(yīng)的濃度，則向光一側(cè)的生長素濃度范圍對應(yīng)曲線            段。

 (3)具有頂端優(yōu)勢的植物，其最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度             （高或低）于E點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊答案