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【題目】下列不屬于可遺傳的變異的是

A. 黃色圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型

B. 青霉菌經一定劑量紫外線照射后，產青霉素的能力提高

C. 西瓜果實生長過程中，置于方型容器中，西瓜長成方型

D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，培育出四倍體西瓜

【答案】C

【解析】黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型是由于基因重組；青霉菌經一定劑量紫外線照射后產青霉素的能力提高是由于基因突變；西瓜果實生長過程中長成方型是由于環(huán)境因素導致，不屬于可遺傳的變異；用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，會抑制紡錘體形成，染色體數目加倍，培育出四倍體西瓜，選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖．據此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以蝗蟲精巢組織為材料，對其有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態(tài)、數目和分布進行了觀察分析，下圖為精巢中細胞及部分染色體示意圖。請回答下列問題：

（1）實驗時首先取少量精巢組織低滲處理，使細胞適度膨脹，便于細胞內的______________________更好地分散，處理后放在_____________溶液中，一定時間后輕輕漂洗，漂洗后的組織放在在載玻片上，滴加適量_____________，最后進行壓片處理。

（2）圖甲是_____________細胞的染色體，判斷的主要依據是__________________________，圖丙中細胞分裂的方式和時期是_____________。

（3）如對卵巢切片進行顯微觀察，無法觀察到丁圖，其原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限,使遠緣雜交成為可能�，F(xiàn)在已經廣泛應用于多種研究工作中,特別是新發(fā)展起來的雜交瘤技術,為制備單克隆抗體開辟了新途徑。研究表明DNA合成有兩條途徑:“S途徑”和“D途徑”,淋巴細胞(B淋巴細胞)有“S途徑”和“D途徑”;骨髓瘤細胞只有“D途徑”;HAT培養(yǎng)液中氨基喋呤可以阻斷DNA合成的“D途徑”。下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖�；卮鹣铝袉栴}:

（1）_______、_______技術是制備單克隆抗體的基礎。

（2）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是_________。

（3）雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的____________________________的特點,又具備淋巴細胞的_______的特點。

（4）圖示用HAT培養(yǎng)液篩選出雜交瘤細胞的過程中,融合的淋巴細胞(B淋巴細胞)在HAT培養(yǎng)液中不生長的原因是_________,融合的骨髓瘤細胞在HAT培養(yǎng)液中不生長的原因是_____________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據圖回答：

①能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[ ]____________。

②圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是____________。

③[ ]____________被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與蛋白質和脂質合成有關。

④圖中含磷脂分子的細胞器是____________（用字母表示）。

（2）圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據圖回答有關問題：

①在胰腺細胞內部，酶的合成場所是____________；對酶進行加工和包裝的場所是__________。

②除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構還有____________。

③酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要____________提供能量。

（3）生物膜系統(tǒng)從結構和功能上都是一個統(tǒng)一的整體，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質甲與乙之間的運輸，請據圖回答以下問題：

①圖中結構示意圖屬于____________（填“物理模型”或“概念模型”），在細胞膜分泌蛋白質的分泌面，通常會形成較多褶皺，依據圖中信息，從膜結構轉移方面解釋其原因____________。

②為了研究“貨物”轉運過程可以利用____________技術，若定位在甲中的某些蛋白質偶然導入到乙中，則圖中的____________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境受多種激素相互作用共同調節(jié)．如圖為植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節(jié)圖示，有關敘述正確的是（　�。�

A. 越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量．促進植物生長

D. 各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述正確的是

A. 由H→I，DNA的含量增加一倍，是DNA復制的結果

B. 圖中受精作用過程是H→J

C. 由R→P，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開的結果

D. C→D和N→R段染色體數相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）

A. 使用定性濾紙過濾研磨液

B. 研磨葉片時，用體積分數為70%的乙醇溶解色素

C. 研磨時需要加入SiO2使研磨充分，但不需要加入碳酸鈣，它會破壞色素

D. 將干燥處理過的定性濾紙條用于層析，且層析時濾液細線不可以接觸層析液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻是一種真核單細胞綠藻，科學家用小球藻做相關實驗(將甲乙兩組同時置于充足的光照條件下)。實驗示意圖如下，下列相關分析不合理的是

A. 兩組小球藻細胞內首先利用18O的場所相同

B. 短時間內檢測產生的氣體A、B中含18O的是B

C. 該實驗可以證明光合作用釋放的氧氣全部來自水

D. 較長一段時間后檢測產生的氣體A、B中含18O的是A、B

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