【題目】如圖為一系列生物技術(shù)操作示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,a過程為 . 如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,a過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是
(2)在基因工程中,b過程為 , 得到的細(xì)胞必須通過檢測與鑒定,才能知道目的基因是否被導(dǎo)入,可采用的檢測方法為
(3)為提高胚胎的利用率,可通過(填字母)過程,此過程要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的胚.
(4)在植物細(xì)胞工程中,可采用法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞;過程f、g分別為

【答案】
(1)獲取目的基因;能夠識別特定的脫氧核苷酸序列
(2)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;DNA分子雜交技術(shù)
(3)d;桑椹胚或囊
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化;脫分化;再分化
【解析】解:(1)在基因工程中,a表示獲取目的基因的過程;獲取目的基因時(shí)需要采用限制酶,該a酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是能夠識別特定的脫氧核苷酸序列.(2)在基因工程中,b表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞常用DNA分子雜交技術(shù).(3)來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此為提高胚胎的利用率,可通過d胚胎分割過程,此過程要選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括f脫分化和g再分化兩個(gè)階段. 所以答案是:(1)獲取目的基因;能夠識別特定的脫氧核苷酸序列;(2)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;DNA分子雜交技術(shù);(3)d;桑椹胚或囊;(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化;脫分化;再分化
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù),以及對胚胎移植的理解,了解胚胎移植是將雌性動物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某校學(xué)生中某基因型為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該校學(xué)生中XB和Xb的基因頻率分別是( )

A. 6%、8% B. 92%、8% C. 78%、92% D. 8%、92%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶.下列說法錯(cuò)誤的是 ( 。
A.圖示過程是基因工程的核心步驟
B.表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D.除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如某動物細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m)。下圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請回答:

(1)細(xì)胞A是_______________________細(xì)胞,與之相對應(yīng)的曲線段是________。(以橫軸上的數(shù)字段表示)

(2)細(xì)胞B的名稱是___________________________,DNA的含量是__________。

(3)曲線2-3時(shí)期DNA含量變化是由于______________的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂結(jié)束DNA含量變化是由于_________________的結(jié)果。細(xì)胞C最終形成_____個(gè)成熟的生殖細(xì)胞 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與α-淀粉酶固定化相關(guān)的敘述不正確的是(  )

A. 所用的酶固定化方法為吸附法

B. 所用的載體為石英砂

C. 淀粉溶液可流經(jīng)酶柱,淀粉酶不能流出

D. 淀粉酶可流經(jīng)酶柱,淀粉溶液不能流出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析敘述正確的是

A. 甲、乙、丙、丁可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸或卵巢中

B. 甲細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,此細(xì)胞上一時(shí)期細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板

C. 丁細(xì)胞中,如果P為X染色體,則Q是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D. 丙細(xì)胞中,染色體P和Q上的基因,在親子代個(gè)體之間傳遞時(shí)遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蓖麻種子的胚乳呈白色,脂肪含量為種子的70%.為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)據(jù)甲圖分析,萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成 , 并轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>作為胚生長和呼吸消耗的原料.
(2)據(jù)乙圖可知,蓖麻種子萌發(fā)初期時(shí)干重增加,導(dǎo)致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是;第7天至第10天萌發(fā)種子(含幼苗)的干重變化趨勢是 , 原因是
(3)向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液,勻漿變藍(lán),說明有的形成,該物質(zhì)具有的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為 AaBbCcDd AABbCcDd 的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為 AABBCcdd 的個(gè)體比例應(yīng)為:

A. 1/8 B. 1/6 C. 1/32 D. 1/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各種生理過程中,不需要消耗ATP的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案