【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B.水分子可以順濃度梯度自由進(jìn)出細(xì)胞

C.低溫環(huán)境對物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸有影響

D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散

【答案】A

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、果脯在腌制過程中細(xì)胞已死亡，糖分子擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B、水分子屬于小分子物質(zhì)，可以順濃度梯度自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，B正確；

C、低溫環(huán)境會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng)及能量的供應(yīng)，對物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都有影響，C正確；

D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于順濃度梯度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，結(jié)構(gòu)2是染色體，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位�；卮鹣铝袉栴}：

（1）兩圖中A代表的元素是_________。（用元素符號(hào)填寫）

（2）Ⅳ與圖2中_________表示同一物質(zhì)。

（3）細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)V是_________。

（4）在動(dòng)物細(xì)胞中同等質(zhì)量的Ⅰ和V相比，________（填標(biāo)號(hào)）氧化分解釋放的能量更多。

（5）結(jié)構(gòu)1中膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中_________的種類和數(shù)量。

（6）若結(jié)構(gòu)1是癌變的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白和___等物質(zhì)。

（7）細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如，用臺(tái)盼藍(lán)染液處理動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。

①“染色排除法”依據(jù)的原理是：_______________。

②某同學(xué)為驗(yàn)證“染色排除法”的原理，用紫色洋慈內(nèi)表皮及臺(tái)盼藍(lán)染液等進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

步驟一：取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死，另一組對洋蔥鱗片葉表皮不做處理。

步驟二：__________________。

步驟三:然后制作洋蔥片葉內(nèi)表細(xì)胞的臨時(shí)裝片使用顯微鏡觀察細(xì)胞是否被染成藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是

A. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

B. a、b、c、d染色體的組成各不相同

C. 圖I示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)

D. 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此，對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 適合該植物生長的溫度范圍是1050℃

D. 在025℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量：③消費(fèi)者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限

B. 呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C. 種群增長的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

D. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用的影響，某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組，其他條件適宜的情況下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

組別

實(shí)驗(yàn)條件

液滴移動(dòng)（mL/h）

光照強(qiáng)度（lx）

CO2濃度（%）

1

0

0．05

左移2．24

2

800

0．03

右移6．00

3

1000

0．03

右移9．00

4

1000

0．05

右移11．20

5

1500

0．05

右移11．20

6

1500

0．03

右移9．00

A.CO2緩沖液的作用是維持小室中的CO2濃度

B.在光照強(qiáng)度和0．05% CO2濃度條件下，植物每小時(shí)產(chǎn)生O2

C.在 CO2濃度條件下，該植物的光飽和點(diǎn)在之間

D.與第4組比較可知，限制第3組液滴右移的環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中催化①過程的酶主要是__________________；完成②的場所是________________________。

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因：從b分析是_____________________________；從B分析是________________________________________________________________________。

（3）與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？________________。原因是每一個(gè)體細(xì)胞中________________________________________________________________________。

（4）X的形成在人體細(xì)胞中主要發(fā)生在______________。B3是由574個(gè)氨基酸，四條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去______水分子。B1經(jīng)高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示人體胰島B細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),圖乙是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲細(xì)胞與洋蔥根毛細(xì)胞相比,缺少的細(xì)胞器有______________；與心肌細(xì)胞相比,含量明顯較多的細(xì)胞器有________________，,這與其功能相關(guān)。(填名稱)

(2)圖甲細(xì)胞中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________(填序號(hào)),生物膜把各細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞________________________。

(3)圖甲細(xì)胞合成胰島素的原料必須在圖乙中_________(填字母)的協(xié)助下進(jìn)入細(xì)胞,這說明細(xì)胞膜具有_____________性。

(4)胰島素與肝細(xì)胞表面的___________(填字母)結(jié)合,促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存血糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________________________的功能。

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