【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

【答案】B
【解析】解:A、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A錯誤;
B、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,B正確;
C、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,C錯誤;
D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同,D錯誤.
故選:B.
1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA中的五碳糖不同,堿基不完全相同;核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸的磷酸和五碳糖通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈;2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水,氨基酸殘基通過肽鍵連接形成肽鏈;3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體,淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收C02的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

A. 在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B. 在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多

C. 在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

D. 在18:30時,玉米即能進行光反應(yīng),也能進行暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線圈中代表反射中樞,下列敘述不正確的是(  )

A. 刺激a處不能引起c處電位變化

B. b處的液體中可能含氧氣、化學(xué)遞質(zhì)等

C. 刺激c處不能引起a處電位變化

D. a、b、c任何一處的細胞膜外側(cè)測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是(
A.沙眼衣原體和大腸桿菌
B.藍藻和酵母菌
C.草履蟲和變形蟲
D.支原體和放線菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性,進行了如下實驗。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽,加入少量石英砂進行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌,再用紗布過濾,得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4~10的7種緩沖液稀釋2倍,低溫保存。

④用注射器吸取5mL3%的過氧化氫,將注射器中的氣體排出,然后吸入5mL酶提取液,將針口處密封。

⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實驗結(jié)果如下圖。

(1)該實驗的自變量為____________。

(2)步驟③中稀釋酶提取液降低反應(yīng)體系中酶濃度,使____________減緩,有利于記錄實驗數(shù)據(jù)。

(3)該同學(xué)想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響,最好選擇________葉片作為生物材料,并用pH為________的緩沖液稀釋酶提取液。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細胞分裂相關(guān)信息圖,據(jù)圖回答。

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是____________

(2)圖乙為細胞____________分裂____________期圖像。該時期的主要特征是____________

(3)若圖乙2染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為____________,其遺傳信息完全相同的原因是________________________。

(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的____________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的____________段。

(5)圖乙中有____________對同源染色體,每條染色體上有____________條脫氧核苷酸鏈。

(6)若用32P標(biāo)記該生物體細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次細胞分裂后所產(chǎn)生的子細胞中含放射性標(biāo)記的染色體為____________條,第二次細胞分裂后期,含放射性標(biāo)記的染色體有____________條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。下列過程不屬于“膜流”的是( )

A.乳腺細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的小泡與高爾基體膜融合

B.洋蔥表皮細胞進行質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的過程

C.神經(jīng)細胞內(nèi)突觸小泡中的乙酰膽堿釋放到突觸間隙中

D.吞噬細胞吞噬病原體形成的吞噬泡與溶酶體融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)細胞膜流動性的是(
A.萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.細胞膜上糖蛋白的識別過程
C.漿細胞分泌抗體
D.白細胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.下列敘述中,正確的是(

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案