已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，二室(M)對(duì)多室(m)為顯

性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者利用不同的方法

進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖Ⅰ過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)脫分化形成________，再分化形

成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是________________。

(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、激素、溫度和光照外，還必須在________

的條件下培養(yǎng)。

(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成

幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________。植物體C的基因型有_________________。

(4)圖Ⅲ、Ⅳ過(guò)程中需要去除細(xì)胞壁，此時(shí)要用到的酶是________。

(5)在圖中Ⅳ過(guò)程中，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是

________________________________________________________________________。

 

(1)愈傷組織　植物細(xì)胞的全能性　(2)無(wú)菌　(3)有絲分裂　YYmm、Yymm、

yymm　(4)纖維素酶(纖維素酶和果膠酶)　(5)具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

48．(8分)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，二室(M)對(duì)多室(m)為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)問(wèn)源染色體上。育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖I過(guò)程培育植物體A主要應(yīng)用了        原理。在植株上，番茄的韌皮部細(xì)胞通常無(wú)法分裂、分化形成完整植株，原因是                  

(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行II、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則培育植物體B的方法稱(chēng)為           。植物體C的基因型有             。植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎?         

(3)在圖中Ⅳ過(guò)程中，第一步需先用        處理番茄和馬鈴薯細(xì)胞

(4)若現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2n=48)，其基因型分別為aaBB和AAbb，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將兩者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。在大于800勒克斯光照下培養(yǎng)，能分化的細(xì)胞團(tuán)的基因型是                  。該植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是        。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇揚(yáng)州安宜高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖I過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)                形成愈傷組織，再通過(guò)             形成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是                    。
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、                       、溫度和光照外，還必須在          的條件下培養(yǎng)。
(3)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，少室(M)對(duì)多室(m)為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則II過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是            。Ⅲ過(guò)程中植物體C的基因型有                                                  。[
(4)圖III、Ⅳ過(guò)程中需要去除細(xì)胞壁，方法為                  。
(5)在圖中Ⅳ過(guò)程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，容器內(nèi)至少存在          種細(xì)胞．經(jīng)過(guò)鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是                                                                   。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖I過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)                 形成愈傷組織，再通過(guò)              形成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是                     。

(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、                        、溫度和光照外，還必須在           的條件下培養(yǎng)。

(3)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，少室(M)對(duì)多室(m)為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則II過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是             。Ⅲ過(guò)程中植物體C的基因型有                                                   。[

(4)圖III、Ⅳ過(guò)程中需要去除細(xì)胞壁，方法為                   。

(5)在圖中Ⅳ過(guò)程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，容器內(nèi)至少存在           種細(xì)胞．經(jīng)過(guò)鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是                                                                    。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省期中題 題型：讀圖填空題

育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖Ⅰ過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)__________形成愈傷組織，再通過(guò)_________形成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是_______。
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、__________、溫度和光照外，還必須在__________的條件下培養(yǎng)。
(3)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，少室(M)對(duì)多室(m)為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是__________。Ⅲ過(guò)程中植物體C的基因型有__________。
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過(guò)程中需要去除細(xì)胞壁，方法為_(kāi)__________。
(5)在圖中Ⅳ過(guò)程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，容器內(nèi)至少存在__________種細(xì)胞．經(jīng)過(guò)鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇月考題 題型：讀圖填空題

育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖Ⅰ過(guò)程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過(guò)程要經(jīng)過(guò)_________________形成愈傷組織，再通過(guò)____________形成幼苗，該過(guò)程依據(jù)的原理是____________。
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、______________、溫度和光照外，還必須在_________的條件下培養(yǎng)。
(3)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性，少室(M)對(duì)多室(m)為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過(guò)程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是__________。Ⅲ過(guò)程中植物體C的基因型有_______________。
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過(guò)程中需要去除細(xì)胞壁，方法為_(kāi)___________。
(5)在圖中Ⅳ過(guò)程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，容器內(nèi)至少存在_________種細(xì)胞．經(jīng)過(guò)鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是_____________。

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