【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

【答案】A

【解析】分析圖示可知，A為光反應(yīng)階段，B為暗反應(yīng)階段，C為有氧呼吸第一階段，D為有氧呼吸第二、三階段。物質(zhì)①是氧氣，物質(zhì)②③是ADP和Pi，物質(zhì)④是C5。

光反應(yīng)中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，A正確；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP水解是為C3的還原提供能量，CO2的固定不需要ATP水解供能，B錯誤；有氧呼吸個階段釋放的能量大多數(shù)以熱能散失，只有少部分能量儲存ATP中，C錯誤；真核生物細胞內(nèi)，暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，但有氧呼吸第一階段只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某26肽被水解成1個八肽，2個三肽，3個四肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵分別是（　　）
A.6、15
B.6、20
C.15、20
D.26、15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是改變光照和CO 2濃度后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線．請分析回答下列問題：

（1）寫出光合作用的反應(yīng)方程式： ．
（2）圖甲中，曲線b表示什么？為什么在無光照時含量迅速下降？
（3）圖乙中，曲線a表示什么？為什么在CO2濃度降低時迅速下降？
（4）由上可得出光照強度及CO2濃度與光合作用速度有何關(guān)系？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D. 胰島素抑制②、③，促進④、⑤、⑥、⑦過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述，正確的是(　　)

A. 巨噬細胞參與的免疫過程屬于特異性免疫

B. 成熟的B淋巴細胞表面的每個抗原受體只有1個抗原結(jié)合位點

C. 效應(yīng)B細胞識別嵌有抗原—MHC復(fù)合體的細胞并將其消滅

D. 每個成熟的T淋巴細胞表面只帶有對應(yīng)于一種抗原的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)功能多種多樣，下列與其功能不相符合的是

A. 酶——催化

B. 抗體——免疫

C. 載體——運輸

D. 肌肉細胞的蛋白質(zhì)——調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←�，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%．這項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是（ ）
A.基因突變
B.基因重組
C.基因復(fù)制
D.基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對表現(xiàn)型正常的夫婦，生有一個正常男孩和一個患某種病的女孩，如果男孩長大后與一位母親為患者的正常女子結(jié)婚，生下一個正常的兒子，問兒子攜帶患病基因的概率為

A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元．如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是（ ）

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D．用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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同步練習(xí)冊答案