與減數(shù)分裂相比,有絲分裂的重要特征是

A.分裂間期進(jìn)行染色體的復(fù)制,分裂前期出現(xiàn)紡錘絲

B.分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央,且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

C.分裂后期染色體平均分配,使細(xì)胞的兩極各有一套染色體

D.分裂結(jié)果細(xì)胞親代與子代之間染色體數(shù)目保持不變

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:二者間期都有DNA復(fù)制,前期都出現(xiàn)紡錘絲,故A錯(cuò)。有絲分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央赤道板,且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;減數(shù)分裂第一次分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央2個(gè)平面,且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;減數(shù)分裂第二次分裂中期和有絲分裂一樣,故B錯(cuò)。有絲分裂后期染色體平均分配,使細(xì)胞的兩極各有一套形態(tài)。數(shù)目、大小相同的染色體;減數(shù)分裂第一次分裂后期染色體數(shù)目平均分配,子細(xì)胞有1套與母細(xì)胞相比數(shù)目減半的染色體,減數(shù)分裂第二次分裂中期和有絲分裂一樣,故C錯(cuò)。有絲分裂子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目相同,而減數(shù)分裂子細(xì)胞染色體數(shù)目減半,故D正確。

考點(diǎn):突變考查有絲分裂和減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)成年男性正常細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.有絲分裂與減數(shù)分裂相比,基因突變和基因重組的概率基本相同
B.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的所有細(xì)胞中都能出現(xiàn)兩條Y染色體
C.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組
D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的核DNA含量相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A、有絲分裂與減數(shù)分裂相比,基因突變和基因重組的概率增加

B、減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同

C、減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)為23條

D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)相同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(     )

A、有絲分裂與減數(shù)分裂相比,基因突變和基因重組的概率增加

B、減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同

C、減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)為23條

D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列有關(guān)成年男性正常細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A.有絲分裂與減數(shù)分裂相比,基因突變和基因重組的概率基本相同

B.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的所有細(xì)胞中都能出現(xiàn)兩條Y染色體

C.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組

D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中的核DNA含量相同

 

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