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科目:高中生物 來源:瑞安中學(xué)高三10月月考生物 題型:綜合題
下圖A的四個(gè)部分(1一Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,屬于低等植物細(xì)胞的是____ (填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜衃 ] ____和[ ] _ __;四種類型的細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是_____________。
(2)圖A的Ⅳ中,結(jié)構(gòu)⑥的主要功能是_____________。
(3)若圖Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)
有______ (填符號(hào)),且該細(xì)胞在顯微視野中的形狀一般為_______。
(4)若圖Ⅰ細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,參與抗體合成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)
有_________。(填符號(hào))
(5)若圖Ⅰ細(xì)胞為卵細(xì)胞,去核后可作為核移植的受體細(xì)胞,理由有:卵細(xì)胞大易操作、營(yíng)養(yǎng)豐富;___ ______。
(6)若圖Ⅰ細(xì)胞比圖Ⅱ細(xì)胞代謝速率快,其結(jié)構(gòu)方面的原因有_____。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖甲表示兩種不同的植物(陽(yáng)生植物和陰生植物)隨著日光照射強(qiáng)度的變化,吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖,圖乙表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,c~h指的是O2或CO2。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線B所表示的是 植物(陰生、陽(yáng)生)的CO2變化量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。
(2)甲圖中,A、B兩種植物處于光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),指出乙圖對(duì)應(yīng)的c~h過程中能發(fā)生的是: 。
(3)當(dāng)白天16h和黑夜8h時(shí),在 千勒克斯以上的光照強(qiáng)度下才能使A 植物一天內(nèi)吸收的CO2量超過放出的CO2量。
(4)若A植物長(zhǎng)期處于5千勒克斯光照時(shí),經(jīng)測(cè)定其體內(nèi)光合作用的暗反應(yīng)中C3化合物的含量是
C5化合物的2倍,若將光強(qiáng)迅速升高至8千勒克斯,此時(shí)二者的含量變化是C3 (升高、不變、降低),C5 (升高、不變、降低)。若A植物繼續(xù)處于8千勒克斯光照下,暗反應(yīng)C5、C3的含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí),C5的含量比C3的 (低、高)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖1表示人體細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系(I—V未按分裂順序排列),圖2表示細(xì)胞分裂示意圖(部分染色體)。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖1中c柱表示 。
(2)據(jù)圖2分析,A、C圖像分別對(duì)應(yīng)圖1中的 時(shí)期,A所示的細(xì)胞有 個(gè)染色體,B細(xì)胞中1、2染色體所含的基因不同的原因是 。
(3)圖1表示的數(shù)量關(guān)系中, 時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)一定不存在同源染色體。
(4)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY。且患色盲的兒子?赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時(shí)圖1中的 時(shí)期發(fā)生異常,該變異類型稱為 。
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科目:高中生物 來源:四川省2010級(jí)第一次診斷性模擬檢測(cè)(理綜生物)試題 題型:綜合題
(22分)Ⅰ.(10分)下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程,請(qǐng)分析回答:
(1)如果a代表組織蛋白,則b代表部分酶或激素,則進(jìn)行②過程的場(chǎng)所是____________。
(2)人體內(nèi)能通過④過程得到的氨基酸叫做 ,產(chǎn)物B需要轉(zhuǎn)變成_________排出體外。
(3)圖中A表示的物質(zhì)是___________,⑨過程在
中進(jìn)行。請(qǐng)寫出⑧⑨代表的呼吸作用的總反應(yīng)方程式:
。
Ⅱ.(12分)下圖表示高等植物有關(guān)生理作用與環(huán)境因素的關(guān)系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
Ⅰ:0.10% CO2 30℃
Ⅱ:0.10% CO2 20℃
Ⅲ:0.03% CO2 30℃
Ⅳ:0.03% CO2 20℃
①曲線ⅠCD段影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
②曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強(qiáng)光照條件下,當(dāng)溫度從20℃升至30℃時(shí),CO2吸收量并不隨之增加,原因是 。若溫室栽培農(nóng)作用時(shí)遇到這種情況,可采取 等措施,以提高作物產(chǎn)量。
③當(dāng)作物處于曲線Ⅱ代表環(huán)境條件時(shí),在E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下,可采取
措施來提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。
④若該圖為松樹(陽(yáng)生植物)的相應(yīng)曲線變化,將該曲線改繪為人參(陰生植物)的相應(yīng)曲線變化時(shí),B點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)? 。
⑤在相同的光照強(qiáng)度下,玉米比小麥的光合作用強(qiáng),其結(jié)構(gòu)原因是:維管束鞘的細(xì)胞中,玉米含有 結(jié)構(gòu),而小麥則不含有;其功能原因是 的途徑不同。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州市十校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
下圖A的四個(gè)部分(Ⅰ一Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,屬于低等植物細(xì)胞的是 (填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜小?nbsp; 】
和【 】 ;四種類型的細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是 。
(2)圖A的Ⅳ中,結(jié)構(gòu)⑥的主要功能是 。
(3)若圖Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有 (填數(shù)字編號(hào))
(4)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與 分離的現(xiàn)象。
(5)不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___ __(填數(shù)字編號(hào))中。
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