【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日，是“世界防治麻風(fēng)病日”．麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染�。饕址钙つw、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A.黑藻
B.草履蟲
C.藍(lán)藻
D.艾滋病病毒

【答案】C
【解析】解：A、麻風(fēng)桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，而黑藻是真核生物，具有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤； B、麻風(fēng)桿菌是原核生物，而草履蟲是真核生物，B錯(cuò)誤；
C、麻風(fēng)桿菌是原核生物，藍(lán)藻也是原核生物，兩者的結(jié)構(gòu)最為相似，C正確；
D、麻風(fēng)桿菌是原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)，掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃，改變光照 強(qiáng)度，測(cè)定C02的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果；處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 題中實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，CO2濃度和水分供應(yīng)是無關(guān)變量

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí)，25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大

C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化

D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）

A．兩純合子雜交后代都是純合子

B．兩雜合子雜交后代都是雜合子

C．雜合子自交的后代都是雜合子

D．純合子自交的后代都是純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d、e五種生物，a為植物，其余的為動(dòng)物。一年內(nèi)輸入這五種生物的能量數(shù)值如下表：

生物

a

b

c

d

e

能量（J·m-2×10-5）

90

9．5

0．96

1．8

0．32

A．b與c B．c與d C．d與e D．b與d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中表示減數(shù)分裂過程的是_____（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ填空）。不考慮變異前提下，一個(gè)甲細(xì)胞可以產(chǎn)生____種丙細(xì)胞。

（2）若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞，可能會(huì)發(fā)生的分裂過程是__________（用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ填空），在分裂過程中，能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是_________________。

（3）N、n是人類第21號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因，父親基因型為Nn，母親基因型為nn，他們生了一個(gè)基因型為NNn的21三體綜合征孩子，則雙親中_____________的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中發(fā)生了異常，請(qǐng)簡(jiǎn)述其過程。_______________________。

（4）能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征？__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某家系中有甲遺傳�。ɑ�?yàn)锽、b）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門、t）患者，系譜圖如下圖所示，已知其中Ⅱ6不攜帶乙病致病基因，下列有關(guān)分析正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病的遺傳方式為常染色體或伴X染色體顯性遺傳

C. Ⅲ11的基因型為Ttbb或TTXbY

D. 若Ⅱ4不攜帶甲病致病基因，則Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)只患一種病孩子的概率是1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①—⑦為不同的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．進(jìn)入c過程后的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．b過程是一個(gè)持久性的變化過程

D．a(chǎn)過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n、4n、2n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對(duì)易染病（r）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測(cè)交，結(jié)果如圖所示兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）．由圖可知F1的基因型為（ ）
A.DdRr和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是

A．生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的

B．研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

D．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案