把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時(shí)間后,向其中滴加酚酞pH指示劑(遇堿變紅),培養(yǎng)液變?yōu)榧t色,若將此培養(yǎng)液分為兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在明處的仍為紅色,而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是(  )

A.光合作用產(chǎn)生了氧  B.光合作用產(chǎn)生了CO2

C.光合作用消耗了氧  D.光合作用消耗了CO2

 

D

培養(yǎng)液中CO2越多,則酸性越強(qiáng),pH越低,反之pH越高。在明處小球藻光合作用大于呼吸作用,吸收的CO2多于釋放的CO2,使培養(yǎng)液pH升高,使酚酞pH指示劑變紅;在暗處,光合作用不能進(jìn)行(或光合作用小于呼吸作用),而呼吸作用照樣進(jìn)行,釋放的CO2多,使培養(yǎng)液的pH降低,故又恢復(fù)為原色。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省盤錦市高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時(shí)間后,向其中滴加酚紅pH指示劑(遇堿變紅),培養(yǎng)液變?yōu)榧t色;若將此培養(yǎng)液分為兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在明處的仍為紅色,而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是                                (    )

A.光合作用消耗了CO                     B.光合作用產(chǎn)生了氧

C.光合作用產(chǎn)生了CO                     D.光合作用消耗了氧

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處培養(yǎng)一段時(shí)間后,向其中滴加酚酞酸堿指示劑,培養(yǎng)液變成紅色。若將此培養(yǎng)液分成兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在暗處的又恢復(fù)了原來的顏色,其原因是

A.呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳      

B.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳 

C.呼吸作用消耗了二氧化碳      

D.光合作用消耗了二氧化碳

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時(shí)間后,向其中滴加酚酞pH指示劑(遇堿變紅),培養(yǎng)液變?yōu)榧t色,若將此培養(yǎng)液分為兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在明處的仍為紅色,而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是(  )

A.光合作用產(chǎn)生了氧  B.光合作用產(chǎn)生了CO2

C.光合作用消耗了氧  D.光合作用消耗了CO2

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時(shí)間后,向其中滴加酚紅pH指示劑(遇堿變紅),培養(yǎng)液變?yōu)榧t色;若將此培養(yǎng)液分為兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在明處的仍為紅色,而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是

A.光合作用消耗了CO2        B.光合作用產(chǎn)生了氧  

C.光合作用產(chǎn)生了CO2        D.光合作用消耗了氧

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