【題目】對(duì)孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是（ ）

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B．豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D．用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

【答案】C

【解析】

試題分析：孟德爾遺傳定律的獲得成功的原因有①正確的的選材（豌豆）②先選一對(duì)相對(duì)性狀研究再對(duì)兩對(duì)性狀研究③統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用④科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序。選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)橥愣故亲曰▊鞣�、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下都是純種，并且有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，A、B、D正確；而豌豆在雜交時(shí)，要在花蕾期對(duì)母本去雄，然后作套袋處理，待到開花后再授以父本的花粉，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某人胰島素基因制成 DNA探針，用來檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是

A．該人胰島A細(xì)胞中的 DNA B．該人胰島 B細(xì)胞的mRNA

C．該人胰島A細(xì)胞的mRNA D．該人肝臟細(xì)胞中的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是( )

A. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二

B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同

C. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,DNA數(shù)也相同

D. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（各光照強(qiáng)度下光照的時(shí)間均等），液滴怎樣移動(dòng)？_____________（填“左移”、“不移”或“右移”）。

（2）對(duì)葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填母）_________。

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為________________毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。

（4）為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是_______________。如果對(duì)照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因__________________________________________。

Ⅱ.丙圖表示某植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況， a-f代表O2或CO2，丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）丙圖中可表示O2的字母是__________，圖中c___________（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是______________________________________。

（2）在夏季的夜晚，丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是___________________ 。

（3）丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的___________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長情況。圖2表示根和莖對(duì)不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則圖3中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（　　）

A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖中A、B表示的過程分別是________。

（2）若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成血紅蛋白，其根本原因是_______________

（3）圖中的a、b、c、d、e五個(gè)細(xì)胞，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大____________

（4）若d是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)d細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是________。該胰腺細(xì)胞為什么不具有增殖能力?________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．乳酸菌、噬菌體等生物沒有線粒體，只能進(jìn)行厭氧呼吸

B．巨噬細(xì)胞攝取和處理抗原過程中要依賴膜的選擇透過性

C．膜的基本骨架脂雙層，兩層并不是完全相同的

D．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,選用的試劑與相應(yīng)的待測樣品、相應(yīng)的結(jié)果預(yù)測，正確的一項(xiàng)是(　　)

試劑

待測樣品

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

蘇丹Ⅲ染液

花生子葉

藍(lán)色

B

斐林試劑

番茄果漿

磚紅色

C

雙縮脲試劑

豆?jié){

紫色

D

碘液

馬鈴薯研磨液

橙黃色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1／6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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