【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是

A. 淋巴因子 B. 溶菌酶 C. 抗體 D. 溶酶體

【答案】D

【解析】免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的、發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),如抗體、淋巴因子、溶菌酶等。而溶酶體是一種細(xì)胞器而不是物質(zhì)內(nèi)含多種水解酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

⑴該化合物由____個(gè)氨基酸組成,它們的R基序號(hào)依次是______。

⑵該化合物中屬于肽鍵的序號(hào)是_____,此化合物準(zhǔn)確稱(chēng)為______。

⑶該化合物形成后比原來(lái)的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量總和減少了______。

⑷蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)比該類(lèi)化合物的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,主要表現(xiàn)在______方面。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在淺海中,牡蠣與魚(yú)類(lèi)、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了

A群落 B種群 C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,A~H表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2表示大田中該植物在不同溫度下CO2吸收速率或釋放速率(單位:mgh﹣1).據(jù)圖回答:

(1)圖1中物質(zhì)C表示 , 物質(zhì)G表示
(2)圖1中有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所是[] , ②處發(fā)生的是 . 在黑暗條件下,植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有(填標(biāo)號(hào)).
(3)圖2中,與30℃時(shí)相比,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量 . 若在25℃條件下提高CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)圖1中物質(zhì)A量的變化是
(4)假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度晝夜不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照12h,則一晝夜凈吸收CO2的量為mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示黃牛卵細(xì)胞形成過(guò)程,圖2表示對(duì)黃牛精巢切片進(jìn)行顯微觀察后繪制的細(xì)胞分裂示意圖(僅畫(huà)出部分染色體).回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱(chēng)是;若細(xì)胞IV的基因型是Ab,則細(xì)胞V的基因型最可能是
(2)基因的自由組合定律發(fā)生于圖1中的(選填①、②、③)細(xì)胞所處的時(shí)期).
(3)圖2中含有同源染色體的細(xì)胞有 , 稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞的有
(4)圖2中細(xì)胞甲的同源染色體的之間已經(jīng)發(fā)生過(guò)交叉互換.細(xì)胞丙、丁中分別含有個(gè)染色體組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅的眼色(A,a)有紅眼和白眼兩種,體色(B,b)有灰身和黑身兩種,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配,得到的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量如表.回答下列問(wèn)題:

子代果蠅

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄果蠅

152

148

48

52

雌果蠅

297

0

101

0


(1)果蠅的體色遺傳中屬于顯性性狀;控制眼色遺傳的基因位于染色體上.
(2)兩親本中雌性和雄性果蠅的基因型依次為
(3)讓子代中灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為
(4)在子代中,純合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為 , 雜合灰身紅眼雌果蠅占全部子代的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從某種生物中提取出核酸樣品,經(jīng)科學(xué)家檢測(cè)和計(jì)算后,堿基之間的相互關(guān)系如下 =1, =1據(jù)此結(jié)果,該樣品(  )
A.確定是雙鏈DNA
B.確定是單鏈DNA
C.無(wú)法確定單雙鏈
D.只存在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖以及植物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖填空:

(1)上圖中虛線代表了___________的數(shù)量變化。

(2)左圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是______________________________。

(3)用左圖中的字母和對(duì)應(yīng)的時(shí)期填空:①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是______段。②染色體數(shù)加倍發(fā)生在______段。

(4)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的___期,相當(dāng)于左圖的____(填字母)時(shí)期。該細(xì)胞此時(shí)有___條染色體,___條染色單體,___個(gè)DNA分子。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有___條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖的敘述中,不正確的是(

A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無(wú)細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,并共含有兩個(gè)雙鏈DNA
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體
D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體

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