【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。請回答:

1天然質(zhì)粒往往需經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運載體,經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時具備的條件有 填序號。

標記基因

多個限制酶切割位點

對受體細胞無害

啟動子

起始密碼子

2若對圖1中質(zhì)粒進行改造,插入的Sma酶切位點越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性將會 。

3用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒時,選用的限制酶是 從“EcoR”、“BamH/ Hind”、“Sma/ Hind”中選擇。不能選擇其他限制酶的理由分別

。

4圖3中,常用的導入方法是 ,為了獲得雌性轉(zhuǎn)基因牛,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行 ,過程選用的早期胚胎應(yīng)發(fā)育到 階段。

【答案】

1①②③④

2提高

3BamH/ Hind 若選EcoR會破壞質(zhì)粒的復制原點;若選Sma/ Hind,則構(gòu)建的重組質(zhì)粒沒有標記基因或復制原點

4顯微注射法 性別鑒定 桑椹胚或囊胚

【解析】

1天然質(zhì)粒往往需經(jīng)過改造才能作為基因工程中的運載體,經(jīng)改造后的質(zhì)粒同時具備的條件有標記基因、多個限制酶切割位點、對受體細胞無害和啟動子,而起始密碼子位于mRNA上。

2堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即C-G,A-T,且C和G之間有3個氫鍵,A和T之間有2個氫鍵,因此C和G的含量越高,DNA分子熱穩(wěn)定性也越高Sma酶切位點中均為C-G堿基對,因此插入的Sma酶切位點越多,質(zhì)粒中的C和G的含量就越高,其熱穩(wěn)定性也越高。

3若選EcoR會破壞質(zhì)粒的復制原點;若選Sma/Hind,則構(gòu)建的重組質(zhì)粒沒有標記基因或復制原點,所以用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒時,選用的限制酶是BamH/Hind。

4過程是將目的基因?qū)雱游锸芫,所用方法是顯微注射法;為了獲得雌性轉(zhuǎn)基因牛,移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進行性別鑒定;過程是將早期胚胎移入代孕母體中所用技術(shù)為胚胎移植,時期是發(fā)育到桑椹胚或囊胚的早期胚胎。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖;圖乙表示醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病示意圖圖中①—⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用悄況,ac分別表示某種生理過程下列說法正確的是

A圖乙中表示促進細胞細胞壁的形成

B圖乙中③④分別表示抑制細胞DNA復制和轉(zhuǎn)錄

C呑噬細胞和根尖分生區(qū)細胞均有圖甲中過程①②③

D圖甲中,與相比過程特有的堿基配對方式是A-T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A普通小麥的單倍體中含有一個染色體組,共7條染色體

B將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程稱為單倍體育種

C二粒小麥和普通小麥通過自交能產(chǎn)生可育種子

D染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子來實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是

A. Ⅰ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B. Ⅰ分別表示胞吞和胞吐

C. 葡萄糖、性激素是以方式進入細胞的

D. 水、二氧化碳、氧氣是以方式進入細胞的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是

A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸

B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C.有分泌功能的細胞才有高爾基體

D.溶酶體可消化細胞器碎片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年4月6日,各大媒體報道:我國確診19例H7N9禽流感病例,6人死亡.病毒只能寄居在宿主細胞內(nèi),則進入人體的H7N9禽流感病毒與人體的關(guān)系是( 。
A.寄生
B.互利共生
C.競爭
D.捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同,在氧濃度為a時發(fā)生的情況是( )

A100%酵母菌進行發(fā)酵 B30%的酵母菌進行發(fā)酵

C60%的酵母菌進行發(fā)酵 D酵母菌停止發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 種群 B.生物體 C.細胞 D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組做了如下實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有關(guān)實驗分析錯誤的是(

A.實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響

B.生長素具有抑制脫落酸的作用

C.脫落酸可以促進葉子的脫落

D.若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案