下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂過程中DNA分子含量的測定結(jié)果模式圖（圖中曲線表示一個細(xì)胞中核DNA分子含量的變化）。據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞在A－E之間進(jìn)行         　 分裂。等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在曲線
  　　　　　　　 之間。
（2）在E－F之間的細(xì)胞含有      條染色單體。
（3）細(xì)胞在B－C和G－H期間的主要特征是                                       。
（4）H－I表示細(xì)胞周期的　　　　　　　　　　期。

（1） 減數(shù)       CD          （2） ０    
（3） 進(jìn)行染色體（或ＤＮＡ）的復(fù)制  （４）　分裂

解析試題分析：（1）分析圖中DNA分子含量的變化可知，A－E段DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，屬于減數(shù)分裂，F(xiàn)-I段DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，屬于有絲分裂；等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，位于曲線中的CD之間。
（2）E－F表示的細(xì)胞是生殖細(xì)胞，沒有染色體的復(fù)制，不存在染色單體。
（3）B－C和G－H都屬于間期，間期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
（4）F-I段屬于有絲分裂，F(xiàn)- H表示細(xì)胞周期的分裂間期，H－I表示細(xì)胞周期的分裂期。
考點(diǎn)：有絲分裂和減數(shù)分裂
點(diǎn)評：有絲分裂和減數(shù)分裂進(jìn)行綜合考查在填空題中比較常見，本題關(guān)鍵能夠區(qū)分兩種分裂過程中DNA變化的區(qū)別，屬于對識記、理解層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

9.下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯誤的是

A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂期細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動

B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實(shí)際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動

C．圖丙是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長

D．丙圖中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年云南省高三1月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇記的物質(zhì)依次是_____          核苷酸和               核苷酸 ，研究中選擇的測量材料是根尖_________部位的細(xì)胞，依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。

（2）在細(xì)胞分裂的a時期，細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______         的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。

（3）圖示c時期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________，這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。

（4）依據(jù)圖示，細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時期可能是____  （從a~e中選字母填寫）。

（5）有絲分裂結(jié)束，細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________             。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆山東省二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測 題型：選擇題

下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動。

②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2mx2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體。則這塊地苦荬萊的種群密度為3．25(單位：株／m2)。

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實(shí)際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動。

④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時間不宜停留過長。

分析以上敘述，選出的正確答案是(    )

A．只有一項(xiàng)敘述是正確的    B.有二項(xiàng)敘述是正確的

C. 有三項(xiàng)敘述是正確的      D.四項(xiàng)敘述都是正確。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。向該細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題：（在[   ]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱)

 

（1）最初的時間里被H3標(biāo)記的亮氨酸會出現(xiàn)在[   ]               。

（2）若這是一個乳腺細(xì)胞，在一定時間內(nèi)，那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位？                                            （用文字及箭頭表示）

（3）圖中標(biāo)示的結(jié)構(gòu)中，與分泌蛋白的加工有關(guān)的是[   ]         和[   ]         。

（4）[ 2 ]             的作用是                  ，可由[   ]            和

[   ]            分別通過出芽、突起形成，最終與[   ]           融合。

（5）有人曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對細(xì)胞的透性進(jìn)行過上萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)脂溶性(與

水的親和能力差)的化合物比水溶性(與水的親和能力強(qiáng))的化合物進(jìn)入細(xì)胞快。這說

明組成[1]的基本物質(zhì)是                。有人用丙酮從人體成熟的紅細(xì)胞膜中提

取脂質(zhì)物質(zhì)，然后將提取的脂質(zhì)物質(zhì)放在水槽中制備出單分子層，并測量脂質(zhì)單層的

表面積，發(fā)現(xiàn)單層脂質(zhì)的面積約為紅細(xì)胞表面積的兩倍。據(jù)此推測，細(xì)胞膜中脂質(zhì)分

子的排列是            的。

（6）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有                            等（用文字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為　　　　    　  。

（2）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫　　　　　，其理論基礎(chǔ)是　　　　　　　。

植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于　　　　　繁殖。

（3）⑦所示的過程叫　　　　   　。

（4）假如A細(xì)胞的分裂只有①②過程，那么該細(xì)胞的分裂方式是　　　　　　，其遺傳物質(zhì)分配的特點(diǎn)是　　　　　　　　　。

（5）醫(yī)學(xué)上，對于癌癥病人通常采取手術(shù)去除腫瘤，然后再進(jìn)行“化療”�！盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期，抑制癌細(xì)胞增殖，從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的�！盎煛蹦芸刂撇∏閻夯且�?yàn)榛瘜W(xué)藥物能通過抑制　　　　終止[    ]     增殖的目的。

（6）程序性死亡是一種主動的由基因決定的細(xì)胞自我破壞的過程，已知人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50％的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡。請用學(xué)過的生物學(xué)知識，簡析為什么有的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡而有的神經(jīng)細(xì)胞卻繼續(xù)存活。                                。

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