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生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一個區(qū)域內的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出

A．該種群發(fā)生了進化                B．該種群沒有發(fā)生進化

C．該種群產生了新物種              D．該種群產生了生殖隔離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

7．下列關于種群的說法，錯誤的是(　　)

A．種群是生物進化的基本單位

B．一個池塘中全部的魚是一個種群

C．一個種群的全部個體所含有的全部基因叫做種群的基因庫

D．生物進化的實質是種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省襄樊市四校聯考高二上學期期中考試生物卷 題型：綜合題

生物進化的實質是種群基因頻率的改變，其中影響種群基因頻率的因素有很多，如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入和遷出等。
某中學的生物研究小組為探究人工選擇對種群基因頻率是否有影響，選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅（B）對殘翅（b ）為顯性，基因位于常染色體上。
他們的實驗過程如下：
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次，同時在每一代中都要除去殘翅果蠅；
③當子6代所有長翅果蠅自由交配后，統(tǒng)計子7代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比；
④根據長翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率，得出結論。
請分析回答：
（1）該實驗過程的設計是否科學？請說出你的理由。
（2）若讓你對此實驗過程進行修改，請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交，獲得子一代雌雄果蠅；
②                                                                             
③                                                                             
④                                                                             
（3）請預期這種人工選擇對種群基因頻率的最可能影響。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯誤的是（         ）

A．一般來說，頻率低的基因所控制的性狀更適應環(huán)境

B．持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零 

C．生物進化的實質是種群基因頻率的改變

D．該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

關于基因頻率與生物進化關系的敘述，正確的是（    ）?

A．種群基因頻率的改變不一定引起生物的進化?

B．只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變?

C．生物進化的實質是種群基因頻率的改變?

D．生物性狀的改變一定引起生物的進化

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省高一下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一個區(qū)域內的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出

A．該種群發(fā)生了進化                B．該種群沒有發(fā)生進化

C．該種群產生了新物種              D．該種群產生了生殖隔離

 

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