下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是         (     )

A.將發(fā)芽小麥種子研磨再經(jīng)半透膜過(guò)濾后的液體中加入適量的雙縮脲試劑，搖勻后溶液變成紫色

B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素?cái)U(kuò)散由快到慢依次是：葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

C.利用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，可以發(fā)現(xiàn)綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

D.3%的過(guò)氧化氫溶液中加入新鮮的20%的肝臟研磨液，需加熱才能有大量氣泡產(chǎn)生

C


解析:

  將發(fā)芽小麥種子研磨再經(jīng)半透膜過(guò)濾后的液體中加入適量的雙縮脲試劑，搖勻后溶液不能變成紫色；綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素?cái)U(kuò)散由快到慢依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；甲基綠可使DNA染成綠色，吡羅紅可使RNA染成

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下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)

C.向一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O，檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類，用以探究氧氣中氧元素的來(lái)源

D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過(guò)程中顏色越來(lái)越深

 

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下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

B.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是增大細(xì)胞膜對(duì)染色劑的通透性并使DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)

C.在一個(gè)密閉玻璃容器中的綠色植物提供C18O2和H218O，檢測(cè)所產(chǎn)生的氧氣中同位素的種類，用以探究氧氣中氧元素的來(lái)源

D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過(guò)程中顏色越來(lái)越深

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江省哈爾濱市8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2、無(wú)水乙醇，充分研磨后過(guò)濾，則濾液呈深綠色

B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟是制片→水解→沖洗→染色→觀察

C．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后，就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．將溴麝香草酚藍(lán)溶液滴入某溶液中變成灰綠色，證明該溶液中有酒精存在

 

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下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　)。

A．在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2、無(wú)水乙醇，充分研磨后過(guò)濾，則濾液呈深綠色

B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟是制片―→水解―→沖洗―→染色―→觀察

C．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后，就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．將溴麝香草酚藍(lán)水溶液滴入某溶液中變成灰綠色，證明該溶液中有酒精存在

 

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