【題目】烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、CD。C的結(jié)構(gòu)簡式是。BD分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱,都只能得到有機(jī)化合物E。G有醛基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。以上反應(yīng)及B的進(jìn)一步反應(yīng)如下所示。

請回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

(2)B轉(zhuǎn)化為F屬于_______反應(yīng),B轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱)。

(3)寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式:________________。

(4)C的核磁共振氫譜有________個峰

(5)寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:_________________。

【答案】(CH3)3CCH2CH3 取代(水解) 消去 2(CH3)3CCH2CH2OH+O22(CH3)3CCH2CHO+2H2O 4 (CH3)3CCH(Cl)CH3+NaOH(CH3)3CCH=CH2+NaCl+H2O

【解析】

烷烴A只可能有三種一氯取代產(chǎn)物B、CD,C的結(jié)構(gòu)簡式是(CH3)2C(CH2CH3)CH2Cl,則A(CH3)3CCH2CH3,BD分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱,都只能得到有機(jī)化合物E,故E(CH3)3CCH=CH2,B在氫氧化鈉水溶液里發(fā)生水解反應(yīng)生成F,F為醇,醇F氧化生成醛G,G能與銀氨溶液反應(yīng),G含有醛基-CHO,故B(CH3)3CCH2CH2Cl,F(CH3)3CCH2CH2OHG(CH3)3CCH2CHO,H(CH3)3CCH2COOH,D(CH3)3CCH2ClCH3。

根據(jù)上述分析可知A(CH3)3CCH2CH3B(CH3)3CCH2CH2Cl,C(CH3)2C(CH2CH3)CH2Cl,D(CH3)3CCH2ClCH3E(CH3)3CCH=CH2,F(CH3)3CCH2CH2OH,G(CH3)3CCH2CHOH(CH3)3CCH2COOH。

(1)通過以上分析知,A的結(jié)構(gòu)簡式為(CH3)3CCH2CH3

(2) B(CH3)3CCH2CH2Cl,B在氫氧化鈉水溶液下發(fā)生取代反應(yīng),生成轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>F(CH3)3CCH2CH2OH,故B轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng);

B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>E(CH3)3CCH2CH2Cl在氫氧化鈉的乙醇溶液中在加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成(CH3)3CCH=CH2,故B轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)類型為消去反應(yīng);

(3)F發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成G,化學(xué)反應(yīng)方程式為2(CH3)3CCH2CH2OH +O22(CH3)3CCH2CHO+2H2O

(4)C結(jié)構(gòu)簡式為(CH3)2C(CH2CH3)CH2Cl,根據(jù)其結(jié)構(gòu)簡式可知該物質(zhì)分子中含有4種不同位置的H原子,因此C的核磁共振氫譜有4個峰;

(5) D(CH3)3CCH2ClCH3,DNaOH的乙醇溶液在加熱時發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生E(CH3)3CCH=CH2反應(yīng)方程式為:(CH3)3CCH2ClCH3+NaOH(CH3)3CCH=CH2+NaBr+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線,對此曲線分析正確的是(

A.曲線AB段正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.曲線BC段完成了著絲點分裂

C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D.曲線FG段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實驗的流程示意圖。下列分析正確的是(

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程,高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過程

B.該實驗中①過程應(yīng)用的細(xì)胞的全能性原理、培育植株B過程應(yīng)用的染色體變異原理

C.若生產(chǎn)單倍體玉米,因為植株矮小、種子小、營養(yǎng)少,所以一般不直接用于生產(chǎn),而是用于單倍體育種

D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B和植株C的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Science雜志報道了一種叫做E·gall.的腸道細(xì)菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進(jìn)而引起相應(yīng)的疾病,其致病機(jī)理如圖1所示。請分析回答:

(1)E·gall.和人的種間關(guān)系最可能是________。

(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,進(jìn)而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說明該細(xì)菌表面與正常組織表面可能存在相似的________

(3)通過注射針對E·gall.的________類藥物抑制組織中該細(xì)菌的生長,從而削弱其對免疫系統(tǒng)的不良影響。

(4)科學(xué)家分別提取未感染者體內(nèi)細(xì)菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內(nèi)細(xì)菌DNA和E·gall.DNA,通過________技術(shù)對提取的DNA樣品擴(kuò)增后進(jìn)行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號個體為E·gall.感染者。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜的制作離不開乳酸菌,但酵母菌對泡菜的風(fēng)味和品質(zhì)也有著重要影響,為研究泡菜發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化和pH變化,科研人員選用3份泡菜“老鹽水”Y1、Y2、Y3和新鮮蘿卜進(jìn)行了以下實驗。請完善下列實驗過程并分析回答:

(1)制作泡菜

______________________

(2)酵母菌的分離、純化及鑒定

無菌操作下每天取泡菜鹽水25mL,加入________mL無菌水中,將樣品稀釋十倍,再依次稀釋成102、103、104、105倍稀釋液,分別接種涂布,置于28℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,觀察菌落特征,并選取培養(yǎng)基上的________用于DNA分子鑒定。

(3)菌落計數(shù)和鹽水中的pH值測定

選取便于計數(shù)的培養(yǎng)基對不同種酵母菌的菌落分別計數(shù),用此方法計數(shù)和直接在顯微鏡下計數(shù)菌體相比,得到的數(shù)值往往偏小,原因有________________。同時,每天用精密pH計測定鹽水中的pH值。

(4)結(jié)果分析

實驗持續(xù)15天,部分實驗結(jié)果如下:

①發(fā)酵后期,膜璞畢赤酵母數(shù)量減少,甚至消失,從種間競爭的角度分析原因可能是__________________________________________________

②采用Y1老鹽水泡制蘿卜10d后,泡菜表面出現(xiàn)白膜(俗稱“生花”),這可能與Y1發(fā)酵液中后期________較多有關(guān),其存在時間較長的原因可能是__________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的細(xì)胞如圖所示:

下列敘述錯誤的是

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡

C. 圖甲細(xì)胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是

A. 小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變

C. X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

D. Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在北方農(nóng)牧交錯帶的中溫帶半干旱區(qū),當(dāng)農(nóng)田連續(xù)耕作六年后,農(nóng)作物產(chǎn)量往往下降,棄耕后土地易沙化。對三片棄耕土地分別采取圍封禁牧、人工種植灌木或喬木等恢復(fù)措施,灌木、喬木成活后該地自然恢復(fù)。十五年后進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見下表。

*多樣性指數(shù)綜合反映豐富度和均勻度

據(jù)表回答:

(1)土壤含水量增加最明顯的是___________樣地。土壤全氮增加最明顯的是______________樣地,這是該樣地內(nèi)豆科植物與根瘤菌相互作用的結(jié)果,豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系為____________

(2)三種恢復(fù)措施均可改良土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

(3)在半干旱地區(qū),節(jié)肢動物是物種最豐富和數(shù)量最多的類群,在食物網(wǎng)中占據(jù)重要地位,其多樣性一定程度上可反映生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。從生物多樣性角度分析,三種恢復(fù)措施中更適宜于中溫帶半干旱區(qū)的是________________。

(4)在中溫帶半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力更______________。

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