【題目】圖表示植物葉肉細胞光合作用的部分過程。
【1】圖中表示光合作用的_____階段;B 的化學本質是_____。
【2】圖中的結構內部積累了大量的 H+,其生理作用是 。
A.為水的光解提供能量B.為 ATP 合成提供能量
C.防止葉綠素a 被破壞D.形成膜內外兩側的 H+濃度差
左圖為一種植物凈光合速率隨光照強度(光強)變化的曲線,右圖為在某光強條件下,該植物凈光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線。(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)
【3】據左圖,若其他條件不變,光強從 125μmol·m-2·S -1 增加到 150μmol·m-2·S -1 時,終產物葡萄糖量 。
A.隨之減小B.隨之增加C.基本不變D.不能確定
【4】據右圖,25℃時植物凈光合速率約為_____μmol·O2·mg-1 葉綠素·h -1;葉綠體中有機物產量最高時的溫度為_____。
A.20℃ B.25℃ C.30℃ D.40℃
【5】有學生據圖推定:若其他條件均適合,人工環(huán)境下培養(yǎng)該植物的最佳光照強度為150μmol·m-2·S -1、溫度為 25℃。你是否認同其觀點并說明理由。_____(認同 / 反對)。理由是_____。
【答案】
【1】 光反應 蛋白質
【2】BD
【3】C
【4】 160 C
【5】 認同(反對) 據圖植物光合速率在光照強度100-150μmol·m-2·S-1達到最大,據圖20植物在25℃時凈光合速率達到最大,產量最高(該推論未考慮兩圖的實驗條件是否相同,如:兩圖中最大凈光合速率不同,說明實驗數據可能是在不同溫度下測得;圖未明確該曲線是在最適宜的光照下測得,無法證實25℃一定是最佳溫度;另外,從能源角度思考光照強度,100μmol·m-2·S-1更合適)
【解析】
據圖圖1表示光合作用中葉綠體的類囊體中發(fā)生的光反應過程。圖2表示光照強度對凈光合速率的影響,光照強度達到125μmolm-2S-1時,達到光飽和點,圖3表示溫度對呼吸速率和凈光合速率的影響,圖示表明光合主要較呼吸作用對溫度敏感。
【1】據圖1分析可知,該過程表示光合作用光反應階段,圖中B表示氫離子通道,其本質是蛋白質。
【2】圖1結構表示類囊體,其內部積累了大量的H+,其生理作用是形成類囊體薄膜內外的濃度差和氫離子順濃度梯度從類囊體薄膜出來會驅動ATP的合成。故選:BD。
【3】據圖2分析,若其他條件不變,光強從125μmolm-2S-1增加到150μmolm-2S-1時,由于放氧速率不變,此時已經達到光飽和點,光合作用的終產物葡萄糖量基本不變。故選:C。
【4】圖3中,25℃時植物凈光合速率約為160μmolO2mg-1葉綠素h-1;葉綠體中有機物產量表示總光合量,30℃時,總光合速率=呼吸速率+凈光合速率=120+150=270160μmolO2mg-1葉綠素h-1,是所有溫度中最大的。故選:C。
【5】據圖2植物光合速率在光照強度100-150μmolm-2S-1達到最大,據圖3植物在25℃時凈光合速率達到最大,產量最高;所以可以認同:其他條件均適合,人工環(huán)境下培養(yǎng)該植物的最佳光照強度為150μmolm-2S-1、溫度為25℃。
本題以過程圖和表格為載體,考查了光合作用和呼吸作用的過程和關系等,要求考生首先能夠根據光合作用和呼吸作用過程中的物質變化確定圖中相關生理過程;同時識記各階段發(fā)生的場所;能夠利用真光合速率=凈光合速率+呼吸速率進行相關計算,具有一定的綜合性。
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【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,下列與該圖的有關敘述不正確的是
A.寒冷會促使X分泌激素a
B.Y可以分泌多種激素
C.缺碘地區(qū)的人如不補充碘,血液中激素b高于正常值
D.若手術切除Z,會引起激素a和b分泌減少
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【題目】下圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。相關分析錯誤的是
A.過程③通常用秋水仙素處理幼苗
B.過程⑤是通過連續(xù)自交獲得新品種
C.過程④得到的矮稈抗病植株中有雜合子
D.兩種育種方案的原理涉及基因重組和基因突變
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【題目】右圖為凝膠色譜法分離蛋白質示意圖和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳示意圖。據圖分析不正確的是
A.在裝填圖甲中凝膠色譜柱時一旦發(fā)現(xiàn)柱內有氣泡存在,就需要重裝
B.圖甲中大分子蛋白質因阻力大而移動慢,所以最后從層析柱中流出來
C.圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質遷移速率完全取決于分子大小
D.已知凝膠中的SDS帶負電,則應在電泳槽的①處接電源負極,②處接電源正極
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【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。
檢測a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間;
檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性。AChE活性檢測原理:AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據顏色深淺計算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液 濃度/g·L- 1 | 腦組織鉛 含量 /g·gprot-1 | AChE活性 /U·mgprot -1 | 到達原平臺水域時間/s |
① | 0.00 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1.00 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2.00 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
(1)表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是__________,通過該指標可知第__________組大鼠學習記憶能力最弱。
(2)ACh是與學習記憶有關的神經遞質,該遞質由突觸前膜釋放進入__________,與突觸后膜上的受體結合,引發(fā)突觸后膜電位變化。ACh發(fā)揮效應后在__________酶的催化下水解,本實驗是通過檢測單位時間內__________的生成量,進而計算該酶的活性。
(3)表中結果表明:腦組織鉛含量越高ACh水解速度越____________。
(4)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉化為長期記憶的措施是__________,以此強化神經元之間的聯(lián)系。
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【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉栴}。
(1)同學甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進行雜交,F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進行自由組合的是_________________。
(2)同學乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________;若進行反交,子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。
(3)為了驗證遺傳規(guī)律,同學丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實驗結果中,能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗證伴性遺傳時應分析的相對性狀是_________________,能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。
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【題目】為研究遮光處理對水仙花凈光合速率的影響,某小組選取生長良好、長勢一致的水仙花盆栽幼苗若干,隨機均分為4組,其中a組不遮光,b、c、d 3組進行遮光處理,使光照強度分別為全光照的60%、35%、15%,實驗結果如下圖所示。請回答下列問題:
(1)水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________;當缺乏Mg2+時,葉綠素不能合成,說明無機鹽具有_________________的作用。
(2)m為曲線a與橫軸的交點,在此光照強度下,水仙花根尖細胞能產生ATP的部位有_____________;若適當增加CO2濃度,則m點向_____(填“左”或“右”)移動。
(3)進行遮光處理的水仙花,其凈光合速率總體上______(填“高于”“低于”或“等于”)進行全光照的水仙花,這是因為光照不足對呼吸作用影響不大,卻顯著影響光合作用的______階段,導致為暗反應階段提供的_____不足。
(4)水仙花是人們喜愛的室內觀賞花卉之一。據圖分析,水仙花適宜在室內弱光條件下種植的原因是_________________________________。
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【題目】下圖表示人體反射弧的結構模式圖,據圖回答問題:
(1)圖中結構③表示_____________,結構④表示_____________,結構⑤表示_____________。
(2)結構④處于靜息狀態(tài)時,膜外電位表現(xiàn)為_____________電位。如果施加強刺激于④處,則②處_____________(“能”或“不能”)測到膜電位變化。
(3)興奮在神經纖維上的傳導是_____________向的,在神經元之間的傳遞是____________向的。
(4)重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會產生抗體,抗體由_____________細胞分泌,該抗體與肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體結合,使該受體失去功能,患者表現(xiàn)為肌肉收縮無力。此時神經遞質受體被免疫系統(tǒng)當作_____________,在免疫學上,此類疾病被稱為_____________。
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【題目】某二倍體自花傳粉植物的花色受三對獨立遺傳的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,基因對花色的控制途徑如下所示。請回答下列問題:
(1)由上圖可知,該植物花色的形成過程說明基因可通過___________,進而控制生物體的性狀。
(2)該植物的紫花植株共有_______種基因型。兩株純合的白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,則F2植株的花色及比例可能是_________。
(3)將一株純合藍花植株與一株純合白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,F2的白花植株中純合子所占比例是________。
(4)現(xiàn)有一株基因型未知的藍花植株(甲),請通過實驗來判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡單的實驗思路并與其實驗結果和結論)。
實驗思路:_______________________________________________________________。
預期實驗結果和結論:______________________________________________________。
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