【題目】下圖為人體細(xì)胞核內(nèi)控制呼吸酶合成的某基因(15N 標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A 占全部堿基的20%,下列說法正確的是

A.該基因在人體細(xì)胞中幾乎都表達(dá)

B.該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA U 占全部堿基的20%

C.解旋酶作用于①部位,DNA 聚合酶作用于②部位

D.將該細(xì)胞置于14N 培養(yǎng)液中完成三個(gè)細(xì)胞周期,含14N 的子細(xì)胞占75%

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞核內(nèi)某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①為磷酸二酯鍵,是DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶的作用位點(diǎn);②是氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn)。該基因中A占全部堿基的20%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A=T=20%,則C=G=50%-20%=30%。

A、細(xì)胞核內(nèi)控制呼吸酶合成的某基因在所有細(xì)胞中都能表達(dá),A正確;

B、該基因中A占全部堿基的20%,根據(jù)此條件不能確定兩條單鏈中A所占的比例,因此不能確定該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNAU占全部堿基的比例,B錯(cuò)誤;

C、解旋酶作用于②部位,DNA聚合酶作用于①部位,C錯(cuò)誤;

D、將該細(xì)胞(基因被15N標(biāo)記)置于14N培養(yǎng)液中完成三個(gè)細(xì)胞周期,該過程中DNA復(fù)制3次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),子代DNA分子應(yīng)該均含有14ND錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白血病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖,下列相關(guān)說法不正確的是

A.白血病發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

B.圖中所示變異一定不會(huì)導(dǎo)致基因的種類和數(shù)目發(fā)生改變

C.可在光學(xué)顯微鏡下觀察到圖中所示變異

D.圖中所示變異為可遺傳變異,但一般不會(huì)遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某高等動(dòng)物(基因型Bb)體內(nèi)三個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列說法正確的是

A.如果甲圖7號(hào)上有B基因,則一般情況下26上有b基因

B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這三種細(xì)胞,乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

C.丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中有8條染色體

D.含有同源染色體細(xì)胞有甲、乙和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的類固醇激素,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖所示:

(1)糖皮質(zhì)激素與_________激素的化學(xué)本質(zhì)相同。糖皮質(zhì)激素從產(chǎn)生到發(fā)揮作用的過程中,通過的內(nèi)環(huán)境依次是_________________________

(2)由圖分析,器官移植時(shí)注射一定劑量的糖皮質(zhì)激素能______(提高降低”)器官存活率。

(3)從調(diào)節(jié)功能上來看,糖皮質(zhì)激素與腎上腺素具有______作用。

(4)糖皮質(zhì)激素的含量在機(jī)體內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定,其原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)常見的兩種分子,下列相關(guān)描述正確的是

A.①②都參與了基因表達(dá)的過程,且①比翻譯的直接模板小得多

B.①上有反密碼子,不同的①可能含有相同的反密碼子

C.②上有密碼子,①②的化學(xué)元素組成不相同

D.①②都為雙鏈結(jié)構(gòu),它們的堿基配對(duì)方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(  )

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

B. 種群增長(zhǎng)過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量

D. 若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程,相關(guān)說法不正確的是

A. a、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對(duì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項(xiàng)全新的生物工程技術(shù)

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答:

1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 。

2)據(jù)圖乙可知,莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的敏感性_________大于/小于/等于)根,據(jù)此推測(cè)根的背光側(cè)和向光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_________點(diǎn)。根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有 性。

3)有同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗,一段時(shí)間后分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各成分相對(duì)含量為100%)中相應(yīng)成分作比較,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 不同種植物對(duì)同種離子的吸收量不同

B. 同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同

C. 植物甲對(duì)水分子和Mg2的吸收量不成比例,吸收水的量大于吸收Mg2的量

D. 植物乙根細(xì)胞膜上SiO42-的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg2的載體多

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