【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測:將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);記錄發(fā)光強(qiáng)度并計算ATP含量;測算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問題:

(1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。

(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。

【答案】(1)ATP 正比 大致相同且相對穩(wěn)定

(2)化學(xué)能→光能 吸能反應(yīng)

(3)不可以 Mg2+

【解析】(1)由題意可知,ATP是直接能源物質(zhì),可激活熒光素;ATP越多,被激活的熒光素越多,發(fā)光越強(qiáng),即發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比;每個細(xì)菌的代謝強(qiáng)度基本相同,所產(chǎn)生的ATP含量也大致相同且相對穩(wěn)定。(2)ATP中的能量是活躍的化學(xué)能,熒光素發(fā)光中的能量是光能,所以“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換為化學(xué)能→光能;ATP水解釋放能量,為吸能反應(yīng)提供能量。所以,生物細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系。(3)高溫和Hg2+處理后,酶活性不可以恢復(fù);據(jù)圖可知,Mg2+處理后在較低的熒光素酶作用下發(fā)光強(qiáng)度即可達(dá)到最大,所以為節(jié)省熒光素酶可用Mg2+處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯誤的是(  )

A. 溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B. 線粒體含有核糖體且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于遺傳咨詢的基本程序的是(  )

A. 婚前檢查

B. 病情診斷

C. 染色體/生化測定

D. 遺傳方式分析/發(fā)病率測算

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占20%,C占32%,G占16%,則DNA分子中C+T占( 。
A.30%
B.20%
C.50%
D.15%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)這個食物網(wǎng)包括___________條食物鏈。

(2)圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有_______________,獅子和野狗的關(guān)系是_______________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外,還包括________________和___________。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________________。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是__________。

(4)這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦/年。能量傳遞效率按10%計算,設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食,則獅群獲得的能量正好維持其種群的生存,此時獅群獲得的能量是_____________萬千焦/年。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,其比例為1:1,則這個親本基因型為

AAABb BAaBb CAAbb DAaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的褐眼對藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個孩子中,有一人是收養(yǎng)的非親生孩子。甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷

A孩子乙是親生的,孩子甲是收養(yǎng)的

B該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的幾率為1/4

C控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同;卮鹣铝袉栴}:

種群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng) 。

(2)甲和乙的種間關(guān)系是 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 。

(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化.對植物生理過程分析正確的是(

A.光照強(qiáng)度為a時,光合作用強(qiáng)度不為零
B.光照強(qiáng)度為b時,光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等
C.光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍
D.光照強(qiáng)度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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同步練習(xí)冊答案