下圖表示人腦的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)提問(wèn)：

（1）打字員完成打字需要參與的結(jié)構(gòu)有（要求寫(xiě)出標(biāo)號(hào)及對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)）：________。

（2）如果圖中標(biāo)號(hào)①受損，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。

（3）完成“杯弓蛇影”這一反射活動(dòng)，不需要參與的結(jié)構(gòu)有________（要求寫(xiě)出標(biāo)號(hào)及對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)）。

（4）若血液中CO2濃度升高，請(qǐng)寫(xiě)出調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑（如果涉及到圖中結(jié)構(gòu)的請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)）________。

（5）刺激圖中標(biāo)號(hào)⑥的結(jié)構(gòu)，心臟和胃活動(dòng)情況的變化分別是________，________。

答案：
解析：

　�。�1）①軀體運(yùn)動(dòng)中樞　�、谲|體感覺(jué)中樞　�、壅Z(yǔ)言中樞　　④視覺(jué)中樞　�、菪∧X

　�。�2）左側(cè)軀體癱瘓

　�。�3）③語(yǔ)言中樞

　�。�4）血管壁化學(xué)感受器→傳入神經(jīng)（纖維）→腦干呼吸中樞→傳出神經(jīng)（纖維）→呼吸肌

　　（5）心臟活動(dòng)減弱,胃的分泌及蠕動(dòng)加強(qiáng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二上學(xué)期中考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（18分）下圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六處中的           處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說(shuō)明該材料符合實(shí)驗(yàn)要求。
（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為         ，刺激部位膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為                          。
（3）乙圖所示結(jié)構(gòu)為甲圖中的            （填字母），在此結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞是________的。Z處傳遞的信號(hào)的形式為               。
（4）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起下一細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是                 。
（5）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在組材料Ⅰ的                  （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的                  （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列問(wèn)題：

I．下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位，可把圖中所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處，然后從⑤處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的______(填字母)處，然后從⑤處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

（2）人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下     有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與            有關(guān)。

II．下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑                                   。在神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向         方向的局部電流。

（2）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳人初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種         （“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。

（3）產(chǎn)生渴覺(jué)的部位在         ，某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，請(qǐng)分析原因          。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東文登高三上期期中統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六處中的__________ 處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說(shuō)明該材料符合實(shí)驗(yàn)要求。

（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為_(kāi)_________次。

（3）乙圖所示結(jié)構(gòu)為甲圖中的_______（填字母），此處傳遞的信號(hào)的形式為_(kāi)_________。

（4）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的__________（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的__________（填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省梅州市高二上學(xué)期中考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（18分）下圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線(xiàn)內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六處中的            處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說(shuō)明該材料符合實(shí)驗(yàn)要求。

（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為          ，刺激部位膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為                           。

（3）乙圖所示結(jié)構(gòu)為甲圖中的             （填字母），在此結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞是________的。Z處傳遞的信號(hào)的形式為                。

（4）突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起下一細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是                  。

（5）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動(dòng)）的作用部位，可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在組材料Ⅰ的                   （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的                   （填字母）處，然后給予感受器一適宜刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

 

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