資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K=200,N表示種群數量水平,根據下表,下列說法正確的是:( )
曲線上的點 |
種群大小 |
(K-N)/K |
種群的增長量 |
S1 |
20 |
0.90 |
18 |
S2 |
50 |
0.75 |
38 |
S3 |
100 |
0.50 |
50 |
S4 |
150 |
0.25 |
38 |
S5 |
180 |
0.10 |
18 |
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
B.防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
D.S5點后酵母菌種群數量將不會再增加
科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東省高考仿真模擬沖刺卷(3)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K=200,N表示種群數量水平,根據下表,下列說法正確的是: ????????????? (??? )
曲線上的點 | 種群大小 | (K-N)/K | 種群的增長量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
B.防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產物在S1時期大量積累
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的K值為200,N表示種群數量,據表分析正確的是
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
B.防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
D.(K-N)/K值為0.25時,種群增長率最大
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K=200,N表示種群數量水平,根據下表,下列說法正確的是:
曲線上的點 |
種群大小 |
(K-N)/K |
種群的增長量 |
S1 |
20 |
0.90 |
18 |
S2 |
50 |
0.75 |
38 |
S3 |
100 |
0.50 |
50 |
S4 |
150 |
0.25 |
38 |
S5 |
180 |
0.10 |
18 |
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
B.防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產物在S1時期大量積累
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科目:高中生物 來源:2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練十二 種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題
資源的合理使用是使產量最大化,又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K=200,N表示種群數量水平,根據下表,下列說法正確的是( )。
曲線上的點 | 種群大小 | (K-N)/K | 種群的增長量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現在S4點之后
B.防治蝗蟲應在蝗蟲數量達到S3點時進行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
D.若此表示酵母菌生長狀況,則有害代謝產物在S1時期大量積累
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