【題目】某蛋白質(zhì)有m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是(
A.n-m
B.n-2n
C.n+m
D.n+2m

【答案】C
【解析】由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知一個氨基酸至少有兩個O,形成蛋白質(zhì)的脫水縮合過程中要脫掉水;本題中,n個氨基酸,至少含有2n個O,脫掉(n-m)個水,每一個水分子中含有一個O,所以,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是:2n-(n-m)=n+m。所以答案是C。
【考點精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。

Ⅰ、科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強。請回答:

(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時加入____________,以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光和色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的______________。

(2)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率______________。

當(dāng)光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定的CO2形成______________的速率更快,對光反應(yīng)產(chǎn)生的_______________消耗也更快,進而提高了光合放氧氣速率。

Ⅱ、研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的__________________。葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過________________作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進而合成________________作為DNA復(fù)制的原料。

(2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為___________________________。與正常的細胞相比①—④過程在癌細胞中明顯增強的有____________(填編號)。

(3)細胞在致癌因子的影響下,_______________突變導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的實驗裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解為單糖)。最可能的實驗現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列特征或結(jié)構(gòu)中,哪項是種群所具有的(  )

A. 出生和死亡 B. 年齡結(jié)構(gòu)

C. 垂直結(jié)構(gòu) D. 能量流動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖。A,B,C為相應(yīng)生理過程進行的場所,①——⑥均為氣體物質(zhì),據(jù)圖回答:

(1)左圖中可表示二氧化碳的有____________(填序號),二氧化碳被消耗的場所是________,氧氣被消耗的場所是__________________

(2)當(dāng)左圖中③④箭頭消失時,則A,C場所生理活動的強度關(guān)系是A_______C(填“大于”、“等于”、“小于”),進入C的⑦是指_____________________

(3)右圖為不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放CO2速率的圖示。

①在正常光照、溫度為5℃時,圖中植物光合作用實際吸收CO2的速率為_________。

②若每天進行12h光照,溫度均保持在G點(c、d兩條曲線的交叉點)對應(yīng)的溫度條件下,一晝夜后,凈光合為_________(用二氧化碳的吸收量表示,吸收為正數(shù),放出為負數(shù))。

③分離色素的濾紙條上有四條色素帶,這四種色素在層析液中溶解度最小的是_________,它主要吸收_________光。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化,回答下列問題。

(1)在用標(biāo)志重捕法估計出物種B的種群密度為m時,發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個體被人類所捕殺,不考慮其他因素,則實際的物種B種群密度應(yīng)該_________m。(大于、小于或等于)

(2)物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著_________(渠道)流動。

(4)假設(shè)草原遭遇了火災(zāi),經(jīng)過多年以后又恢復(fù)到原來的狀態(tài),此過程中發(fā)生的是_________演替,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸增強。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物,野生型開紅花。對紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理,在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株。請回答下列問題。

(1)大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株,說明突變具有_________的特點。

(2)用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交,單株統(tǒng)計后代。若子一代均為紅花,說明白花為_________。若子一代_________,則說明白花為顯性性狀。

(3)假定白花為隱性性狀,讓甲、乙兩白花株植物雜交,若子一代全為_________,說明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔;若子一代全?/span>_________,說明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制。

(4)假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花,將該紅花植株單株自交,單獨統(tǒng)計后代,若F2代均為紅花:白花=9:7,說明_________。若F2代均為紅花:白花=1:1,請寫出F2代的基因型及比例_________(根據(jù)需要,相關(guān)基因可依次選用A、a、B、b、C、c......)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用,下圖表示高等動物細胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中,甲表示某分泌細胞的分泌過程示意圖,乙是圖甲中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)。

(1)圖甲中__________(填序號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。

(2)圖乙中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。(填字母)

(3)圖甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運輸是圖乙中的___方式,若用蛋白酶處理該細胞,則圖乙所示的__運輸方式將受阻。

(4)RNA合成后從細胞核出來進入細胞質(zhì),將通過__層生物膜。

(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質(zhì)在細胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________(填序號)。

(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1980年5月18日美國西南的St Helens 火山災(zāi)難性爆發(fā);鹕交倚纬闪说蜖I養(yǎng)、劇烈干旱、地表運動頻繁的景象。在火山口附近的森林線上選取幾個地點分別設(shè)立了永久樣地,以檢測火山爆發(fā)后物種數(shù)量情況,如下圖所示。下列說法正確的是

A. 火山爆發(fā)殺死了森林線上的所有生物,所以1980年開始的演替是初生演替

B. 1980年到1982年期間不存在種間競爭,種間競爭在1982年以后才出現(xiàn)

C. 從圖中可看出本地區(qū)物種的環(huán)境容納量(K值)大約為20

D. 此生態(tài)系統(tǒng)早期的能量來源于火山灰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案