【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A.細(xì)胞生命活動所需的能量全部來自線粒體

B.代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體的含量相對較多

C.通過類囊體相互堆疊來增加呼吸酶的附著面積

D.線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶和少量DNA

【答案】B

【解析】

依題文可知，細(xì)胞生命活動所需的能量主要來自線粒體，代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體的含量相對較多，線粒體基質(zhì)中含有少量DNA，以此相關(guān)知識做出判斷。

A、細(xì)胞生命活動所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B、代謝旺盛的細(xì)胞中，需要能量多，線粒體的含量相對較多，B正確；

C、類囊體是葉綠體內(nèi)的結(jié)構(gòu)，沒有呼吸酶附著，C錯誤；

D、線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶，少量DNA在線粒體基質(zhì)中，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是(　　)

A. 1、3、5、6號試管內(nèi)都呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細(xì)胞數(shù)目增加；②只促進細(xì)胞長度增加；③既促進細(xì)胞數(shù)目增加也促進細(xì)胞長度增加。如果用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長被抑制了54%，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是

A．① B．② C．③ D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說的說法，不正確的是（ ）

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)

B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

C. 魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補充

D. 德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活中在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋�。�

A.與病毒攜帶者握手

B.使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具

C.住旅店時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時更換的被褥

D.洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及影響因素，回答下列問題：

（1）圖1所示的是物質(zhì)通過半透膜的擴散，這種物質(zhì)運輸?shù)姆较蚴?/span>_________________。

（2）圖3中決定該運輸速率的主要因素有____________和________________。

（3）圖4表示綠色植物的某個葉肉細(xì)胞吸收氨基酸的過程，圖中的能量物質(zhì)來自_________________(場所）。

（4）圖5所示的物質(zhì)運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞具有________________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維受到刺激時，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為

A. 內(nèi)負(fù)外正 B. 內(nèi)負(fù)外負(fù) C. 內(nèi)正外正 D. 內(nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖，下列敘述正確的有( )

①若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含有的化合物m共五種

A. —項B. 兩項C. 三項D. 都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列材料最適合用于檢測生物組織中的蛋白質(zhì)的是

A.雞蛋清稀釋液B.西瓜汁C.馬鈴薯勻漿D.梨汁

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同步練習(xí)冊答案