【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是()

A.甲圖中 c 點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的 t1,則當(dāng)溫度變成 t2 時(shí),c 點(diǎn)向左上方移動(dòng)

B.從乙圖可以看出,一天 24 小時(shí),12 小時(shí)光照 12 小時(shí)黑暗條件下,溫度為 t4 時(shí), 植物可以正常生長(zhǎng)

C.如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn),那么白天環(huán)境溫度為 t2 時(shí),植物能獲得最佳的生 長(zhǎng)收益

D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色, 這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

【答案】C

【解析】

本題著重從曲線圖中獲得有效解題信息。圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳吸收量為光飽和點(diǎn)時(shí)的光合速率。圖乙中光合作用的最適溫度在t2t3之間,在t2時(shí)有機(jī)物積累量最大;呼吸作用的最適溫度在t4點(diǎn)溫度之后;在t4點(diǎn)溫度之前是兩曲線的交點(diǎn),表示凈光合作用量為0,超過該交點(diǎn)之后植物不能生長(zhǎng)。圖丙中,實(shí)線表示葉綠素的吸收光譜,虛線表示類胡蘿卜素的吸收光譜,圖中可以看出,色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收最多,對(duì)其它光吸收較少。

A、由圖示信息可知,甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的t1,則當(dāng)溫度變成t2時(shí),總光合作用增強(qiáng),需要的光照強(qiáng)度也應(yīng)增大,又由于總光合作用與呼吸作用的差值增大,所以c點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng),錯(cuò)誤。
B、溫度接近t4時(shí),總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,由于植物白天既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,晚上只進(jìn)行呼吸作用,白天植物沒有積累營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),晚上一直消耗營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以t4溫度條件下,由于總光合速率小于呼吸作用速率,故有機(jī)物消耗大于制造,因而有機(jī)物含量將減少,不能正常生長(zhǎng),錯(cuò)誤。
C、如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn),那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí),植物總光合作用與呼吸作用的差值最大,能獲得最佳的生長(zhǎng)收益,正確。
D、由于葉綠體中的色素能夠吸收紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種光質(zhì),所以無色的塑料薄膜用于地膜覆蓋、大棚種植最有助于促進(jìn)作物的光合作用,錯(cuò)誤。
故,選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中存在著圖1所示的代謝過程:

在光照條件下,CO2被固定生成C3過程中_______(需要/不需要)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP。研究發(fā)現(xiàn),RuBP羧化加氧酶還可催化C5O2反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸,乙醇酸中75%的碳又重新生成CO2C3的光呼吸過程。該過程______(降低了/促進(jìn)了/不影響)光合作用效率,同時(shí)使細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值_______,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。

(2)根據(jù)對(duì)光呼吸機(jī)理的研究,科研人員利用基因編輯手段設(shè)計(jì)了只在葉綠體中完成的光呼吸替代途徑AP(依然具有降解乙醇酸產(chǎn)生CO2的能力)。同時(shí),利用RNA干擾技術(shù),抑制了某基因表達(dá)的翻譯過程,降低了_________,進(jìn)而降低了過氧化物酶體中乙醇酸的含量,從而影響光呼吸。檢測(cè)三種不同類型植株的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。據(jù)此回答:

當(dāng)胞間CO2濃度較高時(shí),三種類型植株光合速率的大小關(guān)系為____。分析其原因是__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組在野生型紅眼(純合品系)果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了雄性淺紅眼突變體A、雌性淺紅眼突變體B,研究證明兩個(gè)突變體都只涉及一對(duì)基因的突變。該小組對(duì)淺紅眼性狀的遺傳進(jìn)行了進(jìn)一步探究。請(qǐng)回答:

1A果蠅與野生型雌果蠅進(jìn)行雜交,均為紅眼,雌、雄果蠅中紅眼和淺紅眼之比均為31,則A的淺紅眼突變是__________染色體上的__________突變。

2)已知B果蠅的淺紅眼突變是隱性突變,該科研小組又對(duì)二者的突變情況做進(jìn)一步探究:

A果蠅與B果蠅進(jìn)行雜交,觀察的性狀表現(xiàn),若果蠅__________,說明A、B的淺紅眼是同一基因突變所致;若果蠅__________,說明AB的淺紅眼是不同基因突變所致。

②若已證明A、B的淺紅眼是不同基因突變所致,讓上述實(shí)驗(yàn)的果蠅相互交配,如果果蠅表現(xiàn)型及比例為__________,則A、B的突變基因位于一對(duì)同源染色體上且不發(fā)生交叉互換;如果果蠅表現(xiàn)型及比例為__________,則B的突變基因位于另對(duì)常染色體上;如果果蠅表現(xiàn)型及比例為__________,則B的突變基因位于X染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素甾醇是近年新發(fā)現(xiàn)的第六類植物激素,科研人員對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。

1)蕓苔素是一種人工合成的油菜素甾醇類似物,這種人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),稱為___________________。為了研究蕓苔素對(duì)側(cè)枝長(zhǎng)度的影響,以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________________,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出蕓苔素能促進(jìn)__________擬南芥?zhèn)戎Φ纳扉L(zhǎng),_________(填“能”或“不能”)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)。

2)下表是梯度濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素甾醇水溶液)。

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

請(qǐng)?jiān)搶?shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素甾醇對(duì)芹菜幼苗的生長(zhǎng)具有兩重性?____________。理由是_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為我國(guó)某農(nóng)場(chǎng)的;~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)據(jù)此圖回答以下問題:

1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有______。

2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運(yùn)載體,再用___連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入桑樹的葉肉細(xì)胞,再通過___技術(shù)將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成植株。

3)該農(nóng)場(chǎng)從國(guó)外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術(shù),該技術(shù)首先要對(duì)供體和受體進(jìn)行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細(xì)胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進(jìn)行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內(nèi)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某動(dòng)物精巢中提取了一些細(xì)胞(無突變發(fā)生),根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分為三組如圖。下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 甲組細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)之比一定為11

B. 乙組細(xì)胞中有一部分不含同源染色體

C. 乙組細(xì)胞都在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)第一次分裂

D. 丙組細(xì)胞的子細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的形成過程示意圖,據(jù)圖回答:

1)由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過程稱為______,這是細(xì)胞內(nèi)______的結(jié)果,通常情況下,某個(gè)體所有造血干細(xì)胞的遺傳信息完全相同,原因是_______

2)圖中能合成血紅蛋白的細(xì)胞有中幼紅細(xì)胞和______________

3)研究發(fā)現(xiàn),某毒素只能與染色質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致染色質(zhì)中的DNA不能復(fù)制,從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞分裂的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用基因工程育種的方法獲得了一種只含有有抗蟲基因A的品種甲,一種含有抗蟲基因A和B的品種乙,基因分布情況如圖所示。已知只含A或B基因的植株抗蟲較弱(弱抗蟲),同時(shí)含有A和B基因的植株抗蟲較強(qiáng)(強(qiáng)抗蟲),不含A和B基因的植株對(duì)蟲沒有抗性(不抗蟲)。不考慮突變和交叉互換,下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 基因工程所用的運(yùn)載體上應(yīng)有限制酶能識(shí)別的核糖核苷酸序列

B. 甲品種植株與乙品種中③植株雜交,子代中強(qiáng)抗蟲植株占1/4

C. 乙品種中③植株自交,子代中強(qiáng)抗蟲:弱抗蟲:不抗蟲=9:3:4

D. 甲品種植株自交和乙品種中②植株自交,都會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖二曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)圖一中用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是________。若要使裝置中植物生長(zhǎng),除將裝置置于陽光下外,還至少需要將燒杯中溶液換成___,原因是_____________。

2)圖二中CO2濃度為b時(shí),甲乙兩種植物固定CO2的速率是否相同________,(答“相同”或“不同”或“不能確定”),理由是______,限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的外界因素是___________。

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