下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是


  1. A.
    基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種
  2. B.
    基因工程技術(shù)是惟一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法
  3. C.
    基因工程的基本工具是:限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運載體
  4. D.
    基因工程的研究成果,目前大多數(shù)要通過發(fā)酵工程來實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化
B
解析:除了基因工程外,在植物細胞工程中植物體細胞雜交技術(shù),實現(xiàn)了不同物種之間的細胞融合,如“白菜-甘藍”,克服了遠緣雜交不親和的障礙。通過基因工程對生物進行定向地改造,才有可能按人們的愿望生產(chǎn)出更多更好的生物產(chǎn)品,而基因工程的成果通過發(fā)酵等工程才有可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
拓展延伸:細胞工程包括植物細胞工程和動物細胞工程。植物細胞工程主要有:植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術(shù),依據(jù)的主要原理是植物細胞的全能性;動物細胞工程主要有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞的融合、單克隆抗體的制備、細胞核移植等,其中動物細胞培養(yǎng)是其他技術(shù)的基礎(chǔ)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程經(jīng)常以抗菌素的抗性基因為目的基因

B.細菌質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體

C.通常選用不同的限制性內(nèi)切酶分別處理含目的基因DNA和運載體DNA

D.為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

 下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是                                                                      (    )

A.目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是

A、DNA連接酶能使兩個粘性末端之間的堿基結(jié)合

B、限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列

C、質(zhì)粒是基因工程中唯一用作目的基因的運載工具

D、對目的基因進行大量復制的過程可稱為分子“克隆”

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是(    )

  A.實現(xiàn)了物種間的DNA重組

  B.全過程都在細胞外進行

  C.可定向改造生物的遺傳性狀

  D.可能通過對天然基因庫的影響而對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利

 

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