【題目】(一)胰島素是動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可_______培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元,并抑制______及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r(shí)胰島α細(xì)胞分泌_________受抑制,使血糖濃度下降。
(二)除了降低血糖時(shí)會(huì)使用胰島素外,還會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:卡氏瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細(xì)胞、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說明:實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞。)
實(shí)驗(yàn)思路:
①取卡氏瓶若干個(gè),分組如下:
甲組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+_________。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
②_________。
③測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
請(qǐng)回答:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路中的空格。
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。
(3)在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)____________上的細(xì)胞數(shù)。
(4)若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目變化):____________________ 。
【答案】促進(jìn) 肝糖元分解 胰高血糖素 ① 一定的濃度的胰島素溶液 ②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間 探究胰島素在細(xì)胞克隆過程中對(duì)細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用 左線和上線
【解析】
(1)胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系如相同所示:
(2)探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用,也就是探究胰島素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用,自變量是有無胰島素,因變量是葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,據(jù)此依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的等量性原則與單一變量原則等分析回答相應(yīng)問題。
(一)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元,并抑制肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟恰M瑫r(shí),胰島α細(xì)胞分泌胰高血糖素受抑制,使血糖濃度下降。
(二) (1)依題意可知,本實(shí)驗(yàn)是為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用而進(jìn)行的,因此自變量是胰島素的有無,因變量是葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,而其它對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的因素均為無關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜。依據(jù)題干中給出的實(shí)驗(yàn)材料、不完善的實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的對(duì)照原則、等量性原則、平行重復(fù)原則和單一變量原則可推知,本實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完善后的實(shí)驗(yàn)思路如下:
①取卡氏瓶若干個(gè),分組如下:
甲組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+一定的濃度的胰島素溶液。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
②將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間。
③測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2) 依題意可知:本實(shí)驗(yàn)是為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用而進(jìn)行的,因此本實(shí)驗(yàn)的目的是:探究胰島素在細(xì)胞克隆過程中對(duì)細(xì)胞攝取葡萄糖和促進(jìn)細(xì)胞增殖的作用。
(3) 在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)細(xì)胞計(jì)數(shù)時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)。
(4) 若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng),則實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞數(shù)目增多,培養(yǎng)液的葡萄糖濃度下降,但乙組細(xì)胞數(shù)目增加的幅度及培養(yǎng)液的葡萄糖濃度下降的幅度均大于甲組。反映對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)的柱形圖見答案。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病嚴(yán)重威脅人類健康,研究發(fā)現(xiàn)F蛋白具有降低血糖的作用,為糖尿病治療提供了新思路為研究F蛋白的作用機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)人體血糖高于正常值時(shí),_______________細(xì)胞分泌的胰島素增加.從而促進(jìn)組織細(xì)胞加速進(jìn)而使血糖濃度降低。
(2)科研人員將糖病模型小鼠隨機(jī)均分為四組,每日皮下給藥注射1次,連續(xù)注射14天,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖1所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,單獨(dú)注射胰島素對(duì)降低糖尿病模型小鼠血糖的效果____________,降低血糖效果顯著的是__________組。
(3)科新人員進(jìn)一步研究F蛋白的降糖機(jī)理,測(cè)定上述四組小鼠細(xì)胞中翻譯出葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A和B的mRNA含量,得到圖2所示結(jié)果。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,F蛋白主要影響__________的表達(dá)量,血糖濃度能夠顯著降低的糖尿病模型小鼠,其___________的表達(dá)量高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究焦慮癥的機(jī)理,科研人員利用四組小鼠為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員敲除野生型小鼠(WT鼠)的焦慮抑制基因-N基因,得到(N-KO鼠)。N-KO鼠進(jìn)入圖1所示高架十字迷宮的開放臂時(shí),視網(wǎng)膜感光細(xì)胞接受刺激,產(chǎn)生__________,沿__________神經(jīng)傳至相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)中樞,引起恐懼和焦慮行為,因而更多地躲避進(jìn)封閉區(qū)。WT鼠在探索新奇環(huán)境的沖動(dòng)下,會(huì)重復(fù)進(jìn)入開放臂玩耍。
(2)科研人員推測(cè),I基因與N基因有相似的功能;為驗(yàn)證該推測(cè),科研人員用相同方法得到I基因敲除風(fēng)(I-KO鼠)和N基因、I基因雙敲除小鼠(NI-KO鼠)。若推測(cè)正確,則I-KO鼠在圖1所示迷官上的預(yù)制行為表現(xiàn)是_______________________________________________________;實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,I-KO鼠、NI-KO鼠與WT鼠的行為表現(xiàn)一致,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述推測(cè)___________(選填“相符”或“不相符”)。由此推測(cè)I基因?qū)π∈螽a(chǎn)生焦慮情緒的作用是____________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),B區(qū)和C區(qū)是處理焦慮等情緒的兩個(gè)關(guān)鍵腦區(qū)(如圖2);科研人員將上述四種小鼠置于閣1所示迷宮上一段時(shí)間后,檢測(cè)小鼠兩個(gè)腦區(qū)中神經(jīng)元的活躍度。得到圖3所示結(jié)果。
①據(jù)圖2、3可知,N-KO_____________,C區(qū)輸出的抑制信號(hào)增強(qiáng),導(dǎo)致出現(xiàn)焦慮行為。
②請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,解釋NI-KO鼠與WT鼠行為一致的原因___________________________________。
(4)科研人員再選取上述小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步驗(yàn)證I基因的功能,圖4為實(shí)驗(yàn)方案。
①請(qǐng)?jiān)趫D4中正確選擇a、b、c或物質(zhì)d、e填人I-IV處。Ⅰ__________;Ⅱ________;Ⅲ________;Ⅳ______________。
②預(yù)期1-4:組小鼠在高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)軌跡依次為圖5中的_________、_________、________、________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某基因型為AaBb的哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是
A.形成細(xì)胞①的過程中發(fā)生了基因突變
B.細(xì)胞②中有4對(duì)同源染色體,4個(gè)染色體組
C.與細(xì)胞③同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為aabb,有2個(gè)染色體組
D.細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某養(yǎng)殖魚塘生態(tài)系統(tǒng)各成分之間碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)魚塘中的草魚屬于圖中的__________(用圖中字母表示)。魚塘接受的陽光屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。請(qǐng)畫出上圖中碳循環(huán)缺少的過程__________(用字母、文字和箭頭表示)。
(2)圖中A、D、C之間的“→”除表示捕食關(guān)系外,還可代表能量流動(dòng)和__________的通道。若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染,該重金屬會(huì)通過食物鏈逐級(jí)積累和濃縮,并對(duì)魚造成嚴(yán)重危害,這種現(xiàn)象稱為__________。
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能流__________(填“大于”“等于”或“小于”)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能。
(4)不同魚類因食性不同分布在不同高度的水域中,這體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。一個(gè)湖泊自上而下分為四層,圖中的B發(fā)揮作用主要在__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,這種細(xì)胞分裂方式的重要意義主要為
A.此種分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)
B.單細(xì)胞生物都能經(jīng)此分裂過程形成新個(gè)體
C.分裂過程中染色體能精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞
D.維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物,a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類和數(shù)量也越多。
(2)細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出,在a—e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸是_______(填字母),代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________(填字母)。
(3)a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________,判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。
(4)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。制備細(xì)胞膜的最佳實(shí)驗(yàn)材料是______________,該細(xì)胞以____________的方式吸收葡萄糖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是
A.溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素
B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>
D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)需要細(xì)胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統(tǒng)的參與,圖示如下。下列敘述正確的是
A.甲是循環(huán)系統(tǒng),①②③中所含物質(zhì)種類和含量均相同
B.乙是消化系統(tǒng),①②③的滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-
C.丙是呼吸系統(tǒng),長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致③的pH升高
D.丁是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)遞質(zhì)可通過①運(yùn)輸至突觸后膜
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