如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )


  1. A.
    分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
  2. B.
    圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
  3. C.
    ④代表的細(xì)胞器是線粒體
  4. D.
    圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行
D
試題分析:圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②是高爾基體,③是囊泡,④是ATP。
在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過(guò)一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì)。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。
原核細(xì)胞無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu);選D。
考點(diǎn):分泌蛋白的合成。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性強(qiáng),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的物質(zhì)是ATP

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
C.④代表的細(xì)胞器是線粒體
D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣西欽州市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的細(xì)胞器是線粒體

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

 

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如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(   )

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的是線粒體

D.圖示過(guò)程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中

 

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如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的物質(zhì)是ATP

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

 

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