Question

【題目】下圖表示某二倍體植物的組織培養(yǎng)過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中①過程獲得的細(xì)胞是正常植物體經(jīng)____形成的。

（2）為獲得無毒植株，過程②獲得的細(xì)胞通常取自_______。

（3）愈傷組織的細(xì)胞與正常體細(xì)胞相比，具有_____的特點(diǎn)。

（4）過程③④分別是指____和____，為保證這兩個(gè)過程的順利進(jìn)行，還需要在MS培養(yǎng)基中添加____和____進(jìn)行誘導(dǎo)。過程④的實(shí)質(zhì)是______。

（5）經(jīng)①③④過程培養(yǎng)得到的植物與經(jīng)②③④過程培養(yǎng)得到的植物的主要不同點(diǎn)是_______。

Answer 1

【答案】 減數(shù)分裂 根尖或莖尖（等分裂旺盛的部位） 排列疏松、高度液泡化、細(xì)胞壁薄 脫分化 再分化 生長素 細(xì)胞分裂素 基因的選擇性表達(dá) 前者是單倍體植株，植株弱小，高度不育，后者是二倍體植物，可育

【解析】試題分析：本題考查植物細(xì)胞工程，考查對(duì)植物組織培養(yǎng)原理、過程、應(yīng)用的理解。

（1）二倍體植株通過減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞。

（2）脫毒苗的培育應(yīng)選擇植株的根尖或莖尖（等分裂旺盛的部位），該部位一般未感染病毒。

（3）愈傷組織是排列疏松、高度液泡化的壁薄組織。

（4）通過脫分化形成愈傷組織，然后通過再分化形成胚狀體。植物組織培養(yǎng)過程中需添加生長素和細(xì)胞分裂素，分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

（5）經(jīng)①③④過程培養(yǎng)得到的植物是單倍體，植株弱小，高度不育；經(jīng)②③④過程培養(yǎng)得到的植物是二倍體。