互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤.促淤造陸的最佳植物”;セ撞菰谝胛覈螅霈F(xiàn)生長蔓延.破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路(培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)下圖曲線甲是科研小組對互花米草處理50天后的結(jié)果,請回答:

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為    h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為    h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是                       。

③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是      。

 

【答案】

(10分)(1)將互花米草平均分為5份,每天分別給予0.3.6.12.24小時(shí)的水淹處理。50天后,測量每組互花米草整株的自由水和結(jié)合水的含量。                  (2)①3  0  

②長期水淹導(dǎo)致互花米草進(jìn)行厭氧呼吸造成供能不足.酒精中毒    ③主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則、對照原則、無關(guān)變量相同且適宜原則,本實(shí)驗(yàn)自變量是水淹時(shí)間,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,來源于互花米草采樣地點(diǎn)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。對鉀離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過程,需消耗細(xì)胞內(nèi)能量,而水淹導(dǎo)致氧供給不足,導(dǎo)致能量供應(yīng)減少。無氧呼吸產(chǎn)生酒精引起酒精中毒。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:河北省定州二中2012屆高三第一次月考生物試題 題型:071

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,________是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為________水,來源于________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為________h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是________。

(5)該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江蘇省淮州中學(xué)2012屆高三10月月考生物試題 題型:071

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,_________是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為_________水,來源于_________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為_________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為_________h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是_________。

(5)該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月階段測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤.促淤造陸的最佳植物”;セ撞菰谝胛覈,出現(xiàn)生長蔓延.破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路(培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求):
(2)下圖曲線甲是科研小組對互花米草處理50天后的結(jié)果,請回答:

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為    h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為    h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是                      。
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是      。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后,出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,    是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為    水,來源于              。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為                   h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為    h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是            。

(5)該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是           。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進(jìn)行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,_____      ___是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。

 (2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為_____水,來源于__________________________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為________h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是________________________________________________。

(5)該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測定K吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K的方式是________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案