【題目】下列生命活動(dòng)不需要蛋白質(zhì)參與的是(

A.抗體與抗原結(jié)合B.胰島素調(diào)節(jié)血糖

C.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣D.麥芽糖穿過(guò)細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等。

A、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的載體是血紅蛋白,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞壁具有全透性,麥芽糖可以直接通過(guò)細(xì)胞壁,該過(guò)程不需要蛋白質(zhì),D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于阿爾茨海默病(AD,俗稱(chēng)“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”細(xì)胞膜,導(dǎo)致周?chē)纳窠?jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。

(1)由題意可知,Aβ可通過(guò)__________方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周?chē)纳窠?jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量__________,使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速度__________,從而使AD患者表現(xiàn)出記憶障礙。

(2)AD患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)直接影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的b處,使b處功能受損時(shí),圖中的刺激部位產(chǎn)生的興奮能不能引起d處電位的變化?________。

(3)如圖所示,當(dāng)刺激部位受到刺激產(chǎn)生興奮后,興奮傳遞至突觸前膜時(shí),會(huì)發(fā)生什么信號(hào)轉(zhuǎn)化?________。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積________、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)________、染色加深等特征。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.群落由植物和動(dòng)物構(gòu)成

B.人類(lèi)活動(dòng)影響群落演替

C.群落在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

D.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)激素是一種由垂體分泌的蛋白質(zhì)類(lèi)激素,缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。傳統(tǒng)制藥工業(yè)是從豬腦中提取這類(lèi)激素,產(chǎn)量很低;蚬こ桃约(xì)菌為受體細(xì)胞,將人生長(zhǎng)激素基因?qū)肫渲,?xì)菌增殖并表達(dá)產(chǎn)物。示意圖如圖:

1D_____,A在基因工程中稱(chēng)為_____,獲得BC需要_____酶,過(guò)程④需要_____酶。

2C在基因工程中稱(chēng)為_____。

3)過(guò)程⑦通過(guò)細(xì)菌的分裂增殖獲得大量的工程菌,產(chǎn)物的表達(dá)是通過(guò)_____過(guò)程完成。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.b點(diǎn)之前植物沒(méi)有光合作用但一直進(jìn)行呼吸作用

B.a點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體和葉綠體

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),該植物釋放到外界環(huán)境中的O2總量可用“|V1|+|V2|”表示

D.若將溫度提高到30℃,其他條件不變,a點(diǎn)將上移,b點(diǎn)將右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)采用如圖所示方法測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對(duì)稱(chēng)葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚?/span>A、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間,在AB中截取對(duì)應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記作m1m2,單位為mg/dm2·h)。下列說(shuō)法正確的是(

A.m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)細(xì)胞呼吸的大小

B.m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小

C.m2m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量

D.m2m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的制造量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是(
A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
B.先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化
C.誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽的培養(yǎng)基配方中的IAA比例高
D.花藥培養(yǎng)時(shí)誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線;圖丁是測(cè)定光合速率的裝置。請(qǐng)分析回答:

1)圖甲中的a點(diǎn)表示______________b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________。

2)圖乙所示該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中ab、cd哪一點(diǎn)來(lái)表示?___________

3)在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm3葉片的光合作用所消耗的CO2的量為________mg。

4)圖甲曲線中c點(diǎn)與圖丙曲線中________點(diǎn)的生理狀態(tài)相同。由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將__________(填增加、減少或不變)。

5)如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率,該如何在圖丁的基礎(chǔ)上增加一組實(shí)驗(yàn)(作為對(duì)照組)?____________________________________________。若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場(chǎng)收集,并在體外培養(yǎng)到___________期。

(2)從供體羊中取上皮細(xì)胞,用_____處理進(jìn)行分散。培養(yǎng)過(guò)程一般在____箱中進(jìn)行,避免雜菌污染整個(gè)過(guò)程必須保證細(xì)胞處于_______的環(huán)境中,而且所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。

(3)通常采用_______法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,微型吸管往往還會(huì)將_______一并吸出。

(4)需要用物理或化學(xué)的方法激活受體細(xì)胞,使其完成____________進(jìn)程。

(5)重組胚胎發(fā)育到一定階段,將其移植到同種的、_________相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊?寺(dòng)物是_______的產(chǎn)物(填“有性生殖”或者“無(wú)性生殖”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案