【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其它三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________________;病毒的生活及繁殖必須在__________內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_______________________________。

3)圖中能進(jìn)行光合作用的是( ____________(()內(nèi)寫圖中編號(hào),橫線上寫名稱),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有__________________,因而它是一類___________型(填代謝類型)的生物。

4)上圖中______圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)是________。

【答案】C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 AB 沒有核膜(或沒有以核膜為界限的細(xì)胞核) B藍(lán)細(xì)菌(或藍(lán)藻細(xì)胞) 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng) D DNA

【解析】

生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA

圖示A是細(xì)菌,原核細(xì)胞構(gòu)成的生物;B藍(lán)藻,原核細(xì)胞構(gòu)成的生物;C病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu);D是動(dòng)物細(xì)胞,有成型的細(xì)胞核,是真核細(xì)胞。

1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝,生活和繁殖必須在宿主活細(xì)胞中才能進(jìn)行,其在結(jié)構(gòu)上與其他三種生物的顯著區(qū)別是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此其代謝和繁殖必須借助于宿主細(xì)胞。

2A細(xì)菌和B藍(lán)藻屬于原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是沒有成型的細(xì)胞核。

3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是【B】藍(lán)藻,因?yàn)槠潴w內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,屬于營自養(yǎng)型生物。

4D圖是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)是DNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂方式區(qū)別的敘述,正確的是

A. 染色體復(fù)制的時(shí)期不同 B. 胞質(zhì)分裂過程不同

C. 染色體復(fù)制的次數(shù)不同 D. 子細(xì)胞的數(shù)目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究生長素對(duì)根生長的影響,某生物興趣小組以菊花為實(shí)驗(yàn)材料先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn):對(duì)菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對(duì)主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________________,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為15010-6mol/L時(shí),________(促進(jìn)/抑制)側(cè)根生長;促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(促進(jìn)/抑制)主根伸長,由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對(duì)側(cè)根生長的作用特點(diǎn)具有__________性。

(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對(duì)某濃度生長素溶液做標(biāo)記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實(shí)際濃度,最簡便的方法是將該生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于菊花幼苗,若生根數(shù)目__________(大于/等于/小于)6,則生長素濃度為15010-6mol/L。

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【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,正確的

A. 含有光合色素的一定是真核細(xì)胞

B. 能進(jìn)行需氧呼吸的可以是原核細(xì)胞

C. 沒有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞

D. 原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核

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【題目】一株四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代,不考慮基因突變和交叉互換,所有染色體組成及基因型后代均可存活,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 如圖所示過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

B. 自交后代不可能出現(xiàn)五倍體AAAaa

C. 該玉米花藥離體培養(yǎng)能得到三倍體aaa

D. 該玉米所結(jié)種子基因型的種類數(shù)少于36種

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【題目】圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。下列敘述正確的是( )

A. 基因突變最可能發(fā)生在圖1中BC區(qū)段

B. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化

C. 圖2中①細(xì)胞的基因A與非等位基因B或b移向同一極

D. 圖2中②細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體的交叉互換

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【題目】某同學(xué)將某種激素注射到金魚的鰓部,金魚很快失去平衡,浮在水中。此時(shí)某同學(xué)將葡萄糖加入到水中,不久金魚便恢復(fù)正常,下列原因中正確的是( )

A.注射的是腎上腺素,使血糖濃度過分降低

B.注射的是胰高血糖素,使血糖濃度過分升高

C.注射的是胰島素,使血糖濃度過分降低

D.注射的是醛固酮,使血鈉過分降低

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【題目】對(duì)綠色植物光合作用最有效的一組光是

A.紅光和黃綠光B.黃光和藍(lán)紫光C.紅光和橙光D.紅光和藍(lán)紫光

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【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的

A.血糖平衡調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)

B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖

C.飯后五小時(shí),血液流經(jīng)胰腺后,血液中胰島素含量明顯升高

D.糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素,使血糖含量保持在正常水平

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