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【題目】如圖表示人體內兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是（ ）
A.人體中構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外還有Fe、S等
B.ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一
C.B徹底水解產生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖
D.由a形成A，b形成B的過程中均有水生成

【答案】C
【解析】解：A、人體中構成核酸的元素只有C、H、O、N、P5種，構成蛋白質的元素除C、H、O外還有Fe、S等，A正確； B、ATP脫去2個磷酸基團為AMP，為構成RNA的基本組成單位之一，B正確；
C、B徹底水解產生的單糖為核糖，不能與半乳糖脫水縮合成乳糖，C錯誤；
D、蛋白質和RNA均為大分子有機物，故形成過程中均有水生成，D正確．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用核酸的基本組成單位和細胞中糖類的種類、分布和功能，掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸；糖類的功能：糖類是生命體內的主要能源物質；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—段多核苷酸鏈中的堿基組成為20%的A，20%的C，30%的G，30%的T，那么它是一段：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 人的長眼皮和單眼皮 B. 兔毛的灰色和白色

C. 羊毛的細毛和長毛 D. 豌豆的綠色子葉和黃色豆莢

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A. 5 B. 10 C. 20 D. 40

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【題目】種群數量增長數學模型建立的一般步驟是（ ）

A．觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據，用數學形式表達事物的性質→實驗檢驗或修正數學模型

B．觀察并提出問題→根據實驗數據，用數學形式表達事物的性質→提出合理假設→實驗檢驗或修正數學形式

C．觀察并提出問題→提出合理假設→根據實驗數據，用數學形式表達事物的性質

D．提出合理假設→根據實驗數據，用數學形式表達事物的性質→檢驗或修正數學形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中Ca2+含量太低時，神經、肌肉的興奮性升高而出現抽搐。這一事實說明Ca2+的作用之一

A. 構成細胞結構的主要成分 B. 維護細胞的正常形態(tài)

C. 維持細胞的正常生理功能 D. 調節(jié)細胞內的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述錯誤的是 ( )

A. 一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的

B. SARS病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動

C. 除病毒外，一切有機體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位

D. 多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種特異性免疫某時期的結構，請據圖分析并判斷下列說法不正確的是（ ）
A.該細胞是效應B細胞，不一定由B細胞增殖、分化產生的
B.圖中與該物質合成分泌有關的細胞器有②③④
C.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體
D.吸附在某些細胞表面的抗體與過敏原結合，使細胞釋放組織胺，組織胺所起的調節(jié)作用屬于激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類中，構成植物細胞壁主要成分的是

A. 蔗糖 B. 肝糖原 C. 淀粉 D. 纖維素

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