【題目】控制人類ABO血型系統(tǒng)的基因有IA、IB、i，它們互為等位基因。這表明基因突變具有（ ）

A.多方向性B.有害性

C.稀有性D.可逆性

【答案】A

【解析】

基因突變的特征：基因突變在自然界是普遍存在的；變異是隨機發(fā)生的、不定向的；基因突變的頻率是很低的；多數(shù)是有害的，但不是絕對的，有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環(huán)境。

控制人類ABO血型系統(tǒng)的基因有IA、IB、i，表明基因突變具有多方向性，A正確，BCD錯誤，
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系。下列敘述錯誤的是（ ）

A．細胞分裂素和蔗糖都可延長插花保鮮的時間

B．細胞分裂素延緩插花衰畋的作用比蔗糖明顯

C．蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

D．脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻的說法中，正確的是（ ）

A. 藍藻可以看作是生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細胞膜

B. 藍藻既不是原核細胞也不是真核細胞

C. 藍藻的大小不能滿足一個細胞基本的生命活動

D. 必須用含活細胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于模型建構(gòu)的說法，不正確的是（ ）

A. 對認知對象作出簡化的概括性的描述

B. 模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等

C. 細胞亞顯微結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

D. 制作模型時，科學性、準確性是第一位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是( )

A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中心法則的敘述，錯誤的是（ ）

A.以RNA為模板通過逆轉(zhuǎn)錄可合成DNAB.基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA中可能存在氫鍵

C.HIV的遺傳信息傳遞過程中不存在A-T的配對D.抑制解旋酶的活性會影響DNA分子的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時，若外界氧濃度不高，一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵．某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下，種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍，則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是（ ）

A．2：3 B．3：5 C．5：3 D．5：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小島上蜥蜴進化的基本過程如下所示。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成一個種群

B. 若圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離

C. 根據(jù)達爾文的觀點可認為，有利性狀的蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存

D. 現(xiàn)代生物進化理論認為，該島上蜥蜴進化過程中基因頻率一定發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒性腸胃炎的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等，回答下列問題：

（1）嘔吐、腹瀉會導致病人細胞外液滲透壓__________，引起下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，刺激垂體釋放___________，減少水分散失。

（2）發(fā)熱時體溫很少會超過41℃，這是因為此時機體會釋放出某些內(nèi)源性降溫物質(zhì)，阻止體溫的無限上升，這種調(diào)節(jié)機制是___________。

（3）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種，這兩種神經(jīng)元放電頻率（單位時間內(nèi)的興奮次數(shù)）與體溫變化之間的關(guān)系如右圖所示，正常情況下C、W曲線交于點S，此點對應的溫度為正常溫度。由圖可知，當體內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時，冷敏神經(jīng)元的放電頻率______（“低于”、“高于”或“等于”）熱敏神經(jīng)元的放電頻率，S點向______移。此過程中基礎代謝加快，耗氧量增加，病人會感到肌肉酸痛，原因可能是____________。

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