【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中“—S—S—”代表的化學(xué)鍵也是肽鍵

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子質(zhì)量減少了686

【答案】C

【解析】組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同，氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化，所以該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同，A正確；由于一條肽鏈中至少有一個(gè)游離的羧基，而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，所以至少含有兩個(gè)羧基，B正確；圖中“—S—S—”代表的化學(xué)鍵也是二硫鍵，而不是肽鍵，C錯(cuò)誤；形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)，共產(chǎn)生了（21-1）+（19-1）=38個(gè)水，又由于蛋白質(zhì)加工過程中有兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成-S-S-，所以相對(duì)分子質(zhì)量減少了38×18+2=686，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片（面積和質(zhì)量相同），裝入含蒸餾水的注射器中，排出葉片內(nèi)的氣體，使葉圓片下沉。然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注：NaHCO3溶液為光合作用提供原料，且濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì)，其他實(shí)驗(yàn)條件相同），觀察第1片葉圓片上浮所需時(shí)間（min），結(jié)果如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)NaHCO3溶液的濃度為1%～4%時(shí)，相同濃度下，幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長，可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。有人推測(cè)幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致。為尋求證據(jù)，可以用____________________分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素，再用__________法分離色素，觀察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺。

（2）在NaHCO3濃度為0%的溶液中，葉圓片直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束仍未上浮，其原因是缺乏NaHCO3，直接影響光合作用的_____階段。當(dāng)濃度超過5%，葉圓片也不上浮，最可能的原因是濃度過大，導(dǎo)致_____。

（3）當(dāng)NaHCO3濃度為3%時(shí)，適當(dāng)提高溶液溫度，第一片葉圓片上浮時(shí)間延長，該現(xiàn)象不能說明提高后的溫度已經(jīng)超過總光合作用的最適溫度，請(qǐng)說明理由__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物，能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。

（1）從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖中的裝置，從青蒿中提取揮發(fā)油的方法用

______________提取，其理由是揮發(fā)油具有___________________________的性質(zhì)。

（2）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則揮發(fā)油提取量會(huì)___________，原因是_________________________。

（3）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和_________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_________________________。

（4）其工藝為：投料—加水—蒸餾—冷卻—______________—揮發(fā)油。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的一對(duì)常染色體和性染色體。以下分析不正確的是

A. 圖中正常雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖，通過口服能進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦，你推測(cè)這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為

A. 滲透作用 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 被動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A. 基因工程常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕?/span>

B. 獲得目的基因需要使用解旋酶和限制酶

C. 基因工程的操作中需要進(jìn)行目的基因檢測(cè)與鑒定

D. 通常用不同的限制酶來獲得目的基因和處理運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滲透作用是具有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式，如圖為植物細(xì)胞滲透作用的示意圖，下列說法中不正確的是( )

A．在一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

C．當(dāng)外界溶液甲的濃度大于細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子仍能由外界溶液甲向細(xì)胞液乙運(yùn)動(dòng)

D．當(dāng)外界溶液甲的濃度等于細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問題：

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于_______________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[ ]__________，而屬于真核細(xì)胞。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________________。

（3）病毒在結(jié)構(gòu)上不同于以上兩種生物的顯著特點(diǎn)是____________________________。

（4）藍(lán)藻細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有____________________，因而它是一類營_______________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

（5）水綿的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于藍(lán)藻的特點(diǎn)是__________________________。

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