顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的正確操作或想法是  

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色

B.取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高

D.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí),葉綠體不需染色,線粒體用健那綠染色

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液后,先用吸水紙吸去染液,再滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色,然后制成裝片再觀察,A錯(cuò)誤;取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因很可能是未加碳酸鈣保護(hù)色素,導(dǎo)致葉綠素被破壞了,B錯(cuò)誤;在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素含量最多,在層析液中溶解度最高的是胡蘿卜素,C錯(cuò)誤;用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí),葉綠體含有葉綠素,不需染色,線粒體由于含DNA,可用健那綠染色,D正確。故選D。

考點(diǎn):本題考查生物實(shí)驗(yàn)中顏色變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

 

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中正確操作或想法是(  )

A.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B.取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
D.測(cè)定動(dòng)物的細(xì)胞呼吸時(shí),在光下或暗處進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不明顯

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo),下列歸納中錯(cuò)誤的是

 

 

 

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo),下列歸納中錯(cuò)誤的是

 

 

 

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其操作或想法正確的是 (  )

A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色

B.洋蔥根尖細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實(shí)驗(yàn)

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顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴

1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用

量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

A.①②④⑤      B.①②④       C.②③④⑤     D.①③⑤

 

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