【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過飼喂法或注射法對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過飼喂法補(bǔ)充的是

①生長(zhǎng)激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②④

【答案】C

【解析】①③生長(zhǎng)激素、胰島素的本質(zhì)都為蛋白質(zhì)，不能用“飼喂法”補(bǔ)充，①③錯(cuò)誤；

②④甲狀腺激素為氨基酸的衍生物，性激素屬于脂質(zhì)，都是小分子有機(jī)物，都可用“飼喂法”補(bǔ)充，②④正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型均為AaBb的兩只家鼠交配，子代中出現(xiàn)黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白化家鼠＝9∶6∶1，則子代的淺黃色個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為（ ）

A. 1/16 B. 3/16 C. 1/8 D. 1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：

（1）寫出④～⑥的名稱：④ _____________；⑤__________；⑥____________。

（2）分析這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：

①DNA分子的基本骨架由_______________________交替連接而成。

②DNA分子兩條鏈上的堿基通過_____________連接成堿基對(duì)。

（3）若DNA分子中A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的34％，其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28％，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和紅藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 乙組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

B. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

C. 丁組中的生物都沒有細(xì)胞壁

D. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示兩個(gè)核苷酸分子連接的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①代表的堿基可能是U

B. ②代表的化學(xué)鍵為肽鍵

C. 形成②的方式不可能發(fā)生在兩個(gè)氨基酸之間

D. 產(chǎn)物H2O中的H來(lái)自兩個(gè)核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�

A.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第2天開始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過程，最可能從第14天開始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，由A，G，T，U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBOV）是一種RNA病毒，能通過接觸感染動(dòng)物的血液、分泌物、器官或其他體液，引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患埃博拉出血熱，危害極大．下列說法正確的是（　�。�
A.EBOV能在人類和靈長(zhǎng)類的血液及其他分泌物中生存和繁殖
B.EBOV侵人生物體后，直接被漿細(xì)胞識(shí)別并分泌抗體消滅
C.EBOV在體內(nèi)加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
D.EBOV在宿主細(xì)胞中復(fù)制需要的原料全部由宿主細(xì)胞提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. ②是產(chǎn)生某種RNA、核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. ③的結(jié)構(gòu)為雙層膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

D. ④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上有核糖體附著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一份淀粉酶能使一百萬(wàn)份淀粉水解成麥芽糖，而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有

A. 高效性和多樣性 B. 高效性和專_性

C. 專一性和多樣性 D. 穩(wěn)定性和高效性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案